為落實《教育部高等教育司關于進一步修訂完善課堂教學管理有關規定的通知》等文件精神，扎實推進新一輪審核評估學校自評自建工作，根據長沙理工大學《關于開展課堂教學質量月活動的通知》，結合我院辦學定位和人才培養目標，經研究，決定開展2023年第二期“課堂教學質量月活動”（以下簡稱“質量月”），現將有關事項安排如下。

   一、指導思想

   以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，緊扣本科教育教學改革主線，落實“以本為本 四個回歸”，加強課堂教學管理和改革創新，進一步推進課程思政建設、貫徹OBE理念，提高課程教學的高階性、創新性、挑戰度，全面提升課堂教學質量，以優異成績和嶄新氣象迎接本科教育教學審核評估。  

二、領導小組

為切實加強對“質量月”的領導，確保活動順利而有成效地開展，學院成立“質量月”領導小組。

一、領導小組

組長：唐超文、毛衛國

副組長：李靈均、楊現鋒、陳華

組員：劉鵬、張怡瓊、謝煒、樊哲瓊、周哲、顧巖嶺、金紅廣、王怡靜、李錦文、謝易真

三、活動內容

（一）主題與口號

活動主題是：

教學與科研共進，師風伴學風相長

本次活動對教師的口號是：

愛崗敬業、精研教學、專注學術、一心向教

本次活動對學生的口號是：

立志高遠、努力成才、一心向學

（二）活動時間

   2023年10月7日-10月27日（第6-8周）

（三）活動目標

本次活動以課堂教學為中心，各系（中心）、教務辦、學工辦、教學督導團等多方聯動，齊抓共管，進一步規范教師的課堂教學行為，加強學生課堂紀律，提高學生的聽課效率；實施“以學為中心，以教為主導”的課堂教學，提升課堂教學水平和教學質量；打造展示先進課堂教學理念與方法、優秀教學成果、樹立教師典范、促進師生交流的平臺；構建“自覺、自省、自律、自查、自糾”質量文化；滿足本科教育教學審核評估對課堂教學的要求，切實提升人才培養質量。

（四）檢查內容

1、開展聽課、評課、查課。學院通過督導組成員、學院領導、各基層教學組織負責人和同行聽課、隨機課堂教學檢查，做到“質量月”期間學院教師課堂聽課全覆蓋，及時發現課堂教學中影響教學質量的問題，對存在問題的課堂及時整改。學院召開教師、學生座談會各一次，重點了解本學院教風、教學改革及教學效果情況，并分析在教風、學風以及日常教學過程中存在的問題，提出解決的措施與對策，形成會議紀要并進行新聞報道。

2、強化教師教學責任意識。明確教師是課堂教學的第一責任人。教師要認真履行課堂管理職責，提高課堂掌控能力，組織學生靠前坐、檢查學生教材使用情況，督促學生遵守課堂紀律。嚴格課堂教學過程管理，強化課堂教育教學管理力度，讓學生主動“坐到前排來、把頭抬起來、帶著教材來、提出問題來”，全面提升學生課堂出勤率、聽課率，抬頭率；開展教師評學，組織任課教師質保系統填報《長沙理工大學教師評學表》，對任課班級的學風學紀、學習過程、學習成效三個方面進行學風評價，《教師評學表》作為學生班級評獎評優和日常考核的重要依據之一。

3、深化課程思政建設。強化課程思政建設項目示范引領，構建類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政教學體系和內容體系。開展課程思政樣板課程觀摩活動并在學院網站上進行新聞報道，全面推進課程思政高質量建設，提高課程育人效果。

4、踐行課堂教學新理念。主動適應我校高素質復合型人才和行業精英的培養要求，認真查找當前課堂教學環節存在的突出問題，建立“目標導向-整改問題-改進舉措-任務達成”目錄清單，明確課堂教學改革目標并持續改進。學院在強調教師教學基本功的前提下，鼓勵教師實施“以學為中心、以教為主導”的課堂教學，以學生學習成果為主要導向的教學評價，推動互聯網、大數據、人工智能等現代技術在教學中的應用，優化課堂教學設計，學院將活動期間的做法及優秀課堂教學案例形成新聞報道在學院網站上發布。

5、嚴控調停課率。調停課率是衡量教學秩序穩定及管理水平的指標之一，在實際運行中，各教學院應做好前期規劃和后期突發狀況的應對，降低調停課率，保障教學運行穩定有序開展。各學院調停課率須控制在0.2%以下。

6、積極開展教研活動。各系組織全體教師（教學人員）繼續學習《關于進一步落實課堂教學管理規定保證教學質量的通知》（2021年11月25日OA下發）中提到的五個文件規定，對標課堂教學管理規定，查找課堂建設、課堂管理、課堂教學存在的突出問題和薄弱環節，組織教師開展一次以“質量月”為主題的教研活動并做好記錄，提交學習總結，內容包括：學習內容、參加人員、存在的問題及薄弱環節、整改措施等。

7、挖掘課堂教學示范典型。學院在開展日常教學管理工作中，注意挖掘和樹立課堂教學示范能手典型，正面宣傳教學組織優異的課堂和教師。

8、全面清查整理近三學年教學文檔。根據診斷性評估要求，學院在“質量月”活動期間，開展學院自評自建，全面清查整理近三學年學院教學文檔備查，包括教學日歷、教案或教學設計、講稿或課件、作業、考試課程的試卷及相關歸檔材料、非考試課程的考核文檔、實驗教學文檔、實習（實訓）教學文檔、課程設計（學年論文）文檔、畢業設計（論文）文檔。 

   （五）組織活動工作安排

   1.召開全體教職工大會（具體時間待定）。

   2.學院開展課程教學文檔檢查。（10月17日）。

   3.學院開展畢業論文（設計）和課程考試紙質文檔規范性檢查。（10月12日）。

   4.學院開展聽課、評課工作。

   學院教學督導團開展常規聽課、評課工作。各系做聽課計劃，做到聽課全覆蓋。學院領導和老師們按質按量在質量活動月期間完成本學期的聽課評課任務，并在學校的質保系統上提交。

   對于在課堂教學質量月建設活動中隨機抽查聽課發現課堂教學質量問題，以及違反教學管理規章制度的師生，經教育不改者按學校有關規定予以嚴肅處理。

   5.學院召開教師座談會并做好記錄與整理工作。（具體時間待定）。

   6.學院召開學生座談會并做好記錄與整理工作。（具體時間待定）。

   7.各系組織教研活動，做好教研活動記錄，并提交學習總結（10月17日）。

   活動內容為學習長沙理工大學《關于開展課堂教學質量月活動的通知》及《關于進一步落實課堂教學管理規定保證教學質量的通知》（2021年11月25日OA下發）中提到的五個文件規定。

   8.布置課程思政樣板課程觀摩活動。

   9.宣傳優秀課堂教學案例。

   附件：

   質保系統操作指南

材料科學與工程學院

                   2023年10月11日