5月22日上午，我校舉行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課報(bào)告會(huì)。這次專題黨課報(bào)告會(huì)是中央決定在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育背景下召開的重要會(huì)議。按照中央、省委和省委教育工委的部署要求，校黨委書記付宏淵以《把握“三嚴(yán)三實(shí)”實(shí)踐要求 全面推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展》為主題，為全體校領(lǐng)導(dǎo)，副處職以上干部，學(xué)校機(jī)關(guān)主任干事和主任輔導(dǎo)員上了一堂深刻、系統(tǒng)、精辟的專題黨課。校黨委副書記洪源渤主持黨課報(bào)告會(huì)。以此為標(biāo)志，我校“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)。
付宏淵就學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、湖南省委書記徐守盛和省教育廳廳長王柯敏的黨課，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從深刻把握“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義、深查徹改“不嚴(yán)不實(shí)”問題、深入貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求等三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。
他指出，“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”是當(dāng)代馬克思主義思想理論。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，指向主觀世界的改造；“三實(shí)”是行為取向，指向客觀世界的改造。有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了基礎(chǔ)。有了“三實(shí)”，“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)。其實(shí)質(zhì)是：“嚴(yán)”字當(dāng)頭，重在務(wù)實(shí)。嚴(yán)是基本要求，實(shí)是基本標(biāo)準(zhǔn)。其中，嚴(yán)以修身是基，嚴(yán)以用權(quán)是要，嚴(yán)以律己是本，謀事要實(shí)是前提，創(chuàng)業(yè)要實(shí)是關(guān)鍵，做人要實(shí)是保障。把握了這些內(nèi)容，就把握了“三嚴(yán)三實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)，就理解了其重要意義。他認(rèn)為，“三嚴(yán)三實(shí)”是一種理論發(fā)展，凝結(jié)了黨的智慧；是一種實(shí)踐指向，突出了時(shí)代主題；“三嚴(yán)三實(shí)”是一種政治考驗(yàn)，表明了立場(chǎng)態(tài)度；是一種品格訴求，彰顯了道德涵養(yǎng)；是一種價(jià)值回歸，傳承了優(yōu)良作風(fēng)。
他指出，“不嚴(yán)不實(shí)”問題主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面：精神缺鈣、黨性缺失；不顧大局，不講團(tuán)結(jié)；不守規(guī)矩，膽大妄為；不敢擔(dān)當(dāng)，為官不為；作風(fēng)不實(shí)，脫離群眾；道德失范，學(xué)術(shù)不端。對(duì)這些問題，需要大家在專題教育之中，帶頭把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨紀(jì)黨規(guī)，聯(lián)系自身的思想、工作、生活實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長經(jīng)歷，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改落實(shí)情況，深查細(xì)照。
付宏淵強(qiáng)調(diào)，把握現(xiàn)實(shí)生活中“不嚴(yán)不實(shí)”的主要表現(xiàn)，搞清其嚴(yán)重危害，目的是為了更好地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，各級(jí)黨委要忠實(shí)履行管黨治黨主體責(zé)任，把開展好專題教育作為重大政治任務(wù)抓緊、抓好，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹到管黨治黨的全過程，以新的精氣神、新的風(fēng)格投入到學(xué)校的各項(xiàng)改革、發(fā)展事業(yè)中去。
他要求，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，一要純潔“根子”，把好“總開關(guān)”，做到嚴(yán)以修身。首先，要堅(jiān)定理想信念。其次，要強(qiáng)化理論武裝。再次，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。二要擺正“位子”，勿碰“高壓線”，做到嚴(yán)以用權(quán)。要對(duì)權(quán)力心存敬畏，要樹立底線思維，要敢于擔(dān)當(dāng)，要從嚴(yán)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。三要照好“鏡子”，謹(jǐn)記“慎于微”，做到嚴(yán)以律己。要以先賢、先烈、先進(jìn)為鏡，慎獨(dú)慎微；要以法規(guī)為鏡，扣好法治的第一粒扣子；要以黨紀(jì)為鏡，謹(jǐn)言慎行。四要不好“面子”，端正“政績(jī)觀”，做到謀事要實(shí)。要突出“實(shí)際”、注重“實(shí)效”、取得“實(shí)績(jī)”。五要善出“點(diǎn)子”，敢啃“硬骨頭”，做到創(chuàng)業(yè)要實(shí)。要堅(jiān)守問題導(dǎo)向，堅(jiān)持敢為人先，全面深化改革，努力構(gòu)建完善的現(xiàn)代內(nèi)部治理體系；要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，敢趟深水、啃硬骨頭；要全面推進(jìn)依法治校。六要鑲好“里子”，爭(zhēng)做“老實(shí)人”，做到做人要實(shí)。不做“雙面人”，不做“空心人”，不做“越界人”。
付宏淵最后強(qiáng)調(diào)，“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必修的“內(nèi)功”，是檢驗(yàn)個(gè)人與單位思想品格與行為取向的“試金石”。我們只有謹(jǐn)記“三嚴(yán)三實(shí)”之要義，從嚴(yán)上要求、從實(shí)處著力，內(nèi)化于心，外化于行，以“嚴(yán)”安身立命、以“實(shí)”干事創(chuàng)業(yè)，才能做到心中有黨不忘恩，鑄忠誠之“魂”；心中有民不忘本，始終把師生裝在心；心中有責(zé)不懈怠，做人有肝膽、做事敢擔(dān)當(dāng)；心中有戒不妄為，守住道德底線、不越法紀(jì)紅線，涵養(yǎng)高品位。
洪源渤指出，付書記的黨課深刻闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義，揭擺了學(xué)校在“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的問題與現(xiàn)象，并對(duì)學(xué)校專題教育如何進(jìn)行和如何取得實(shí)效提出了嚴(yán)格要求，預(yù)示著我校“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的全面展開，希望大家深刻理解、領(lǐng)會(huì)本次黨課報(bào)告會(huì)精神，并把本次黨課作為專題教育的重要指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)，在教育中，各級(jí)黨委一把手要帶頭，一是要高質(zhì)量講好專題黨課，二是要高質(zhì)量組織好專題研討，三是要高質(zhì)量召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，四是要高質(zhì)量抓好整改落實(shí)。
