2月27日，在湖南省未成年人檢察理論研究基地主任、長(zhǎng)沙理工大學(xué)法學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“我院”）副教授劉文莉的帶領(lǐng)下，我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目《罪錯(cuò)未成年人分級(jí)處遇制度實(shí)證研究》課題組一行五人，聯(lián)合湖南省人民檢察院、長(zhǎng)沙市人民檢察院未檢部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，前往長(zhǎng)沙市新城學(xué)校開(kāi)展實(shí)地調(diào)研活動(dòng)。
長(zhǎng)沙市新城學(xué)校是湖南省一所致力于預(yù)防青少年違法犯罪、加強(qiáng)青少年法治教育、促進(jìn)家庭穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)和諧的公辦專門學(xué)校。主要針對(duì)具有嚴(yán)重不良行為的未成年人進(jìn)行教育、矯治。
課題組一行重點(diǎn)參觀了該校針對(duì)嚴(yán)重不良行為學(xué)生設(shè)置的“嚴(yán)管區(qū)”包含課堂、宿舍、訓(xùn)練場(chǎng)地等場(chǎng)所。通過(guò)學(xué)生手工作品的展示，課題組了解到學(xué)生在校不僅需要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還有豐富多彩的課外活動(dòng)。在參觀學(xué)校法治展覽館的過(guò)程中，課題組充分感受到學(xué)校的校園法治文化。
調(diào)研中，課題組認(rèn)真聽(tīng)取了校長(zhǎng)梁樹(shù)柏關(guān)于學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念、經(jīng)驗(yàn)與收獲以及困惑與思考的詳細(xì)介紹。就課題組所提出的嚴(yán)重不良行為學(xué)生的生源情況、入學(xué)評(píng)估程序、學(xué)校管理運(yùn)行及人力、財(cái)力、物力運(yùn)行等問(wèn)題，校黨總支書記瞿林進(jìn)行了詳細(xì)充分的解答，并介紹了學(xué)校課程、學(xué)生成長(zhǎng)的相關(guān)情況。
在座談會(huì)上，課題組就學(xué)生心理篩查、心理咨詢、心理療愈及個(gè)案跟蹤情況與學(xué)校的心理老師進(jìn)行了深入交流。課題組得知學(xué)生離校后面臨著求學(xué)途徑狹窄、職業(yè)技能缺失、就業(yè)困難等問(wèn)題后，就如何完善矯治教育中專職銜接閉環(huán)的問(wèn)題開(kāi)展了探討。
此次實(shí)地調(diào)研對(duì)于課題研究、基地建設(shè)以及《專業(yè)社會(huì)調(diào)查》課程建設(shè)起到了積極推進(jìn)作用，促進(jìn)了我院未檢研究基地與長(zhǎng)沙市專門學(xué)校的合作交流。課題組的同學(xué)們加深了對(duì)罪錯(cuò)未成年人分級(jí)處遇制度的理解，了解了專門學(xué)校與專門矯治教育領(lǐng)域的實(shí)踐現(xiàn)狀，豐富了基地的研究?jī)?nèi)容和成果，為我院省級(jí)一流課程《專業(yè)社會(huì)調(diào)查》的建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)了基礎(chǔ)。
（文/羅佳怡 圖/羅佳怡 一審/何凌 二審/孫亞賢 三審/徐莉）
