7月8日至13日，卓越工程師學院院長韓艷一行赴美國波士頓歐林工學院訪問交流。此行旨在深入調研歐林工學院在工程教育領域的先進理念和成功經驗，為卓越工程師學院的新工科拔尖創新人才培養模式改革提供參考，進一步提升學院在工程教育領域的影響力和競爭力。
歐林工學院自1997年成立以來，以其獨特的工程教育模式迅速崛起，成立二十余年便發展為排名第二的美國本科工科教育高校，在全球范圍內贏得了廣泛認可。該校專注于精巧的工程本科教育，創始人本著“未來工程典范”的信念創立學校，致力于培養“有靈魂的技術專家”，要求學生能夠“產出創新性想法和相應產品，并以技術來實現”。
歐林工學院在跨學科教育和項目制教學方面的成功經驗是此次訪問交流的重點內容。該校打破傳統學科界限，提供了靈活的課程設置，允許學生根據個人興趣自由選擇學習領域，學生可自主設計專業和學習計劃，跨學科的課程設置激發了學生的學習熱情，培養了他們的創新思維。在項目制教學方面，歐林工學院要求學生在學習期間參與多個項目，從基礎課程到復雜的企業合作項目不等。這種教學模式不僅幫助學生鞏固理論知識，還增強了學生的實際操作能力和團隊合作精神。
訪問期間，韓艷院長一行與歐林工學院教師交流了創新教育理念、探討了跨學科課程設置、項目制教學、評價體系設置等內容，體驗了該校獨特的師生互動模式與社區文化。本次出訪交流是卓越工程師學院踐行開放辦學理念的重要舉措，對于提升學院國際化辦學水平、提高拔尖創新人才培養質量具有重要的意義。
（文/吳鋼 圖/韓艷 一審/謝瓊 二審/楊現鋒 三審/陳華）
