如何給工業(yè)設(shè)備“看病診脈”？是否也可以“望、聞、問、切”？4月18日上午，電氣與信息工程學(xué)院在云綜教B407開展了主題為“給工業(yè)設(shè)‘看病診脈’的學(xué)科—故障診斷與健康管理技術(shù)”的通識(shí)教育講座，主講人付強(qiáng)博士用通俗易懂的方式為學(xué)生們講解了工業(yè)設(shè)備的故障診斷方法和健康管理技術(shù)。
付強(qiáng)從“故障診斷的發(fā)展、大數(shù)據(jù)、故障檢測與健康管理、展望”方面，逐層深入地進(jìn)行詳細(xì)講解。通過人類健康體檢、網(wǎng)購大數(shù)據(jù)分析等生動(dòng)形象的比喻讓學(xué)生更好地理解故障診斷的基本原理和技術(shù)運(yùn)用，故障診斷技術(shù)發(fā)展遇到的難題，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略了當(dāng)前基于機(jī)器學(xué)習(xí)/人工智能技術(shù)的健康管理技術(shù)。最后，他與現(xiàn)場的學(xué)生們一起探討展望今后工業(yè)設(shè)備的故障診斷技術(shù)發(fā)展方向，怎樣才能更好地進(jìn)行工業(yè)設(shè)備的健康管理。
本次通識(shí)教育講座，付強(qiáng)把專業(yè)知識(shí)深入淺出地為學(xué)生進(jìn)行講解分析，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)了學(xué)生對相關(guān)學(xué)科專業(yè)的興趣，讓學(xué)生形成更好的科學(xué)研究思維和方法。
（文圖/段娟 審核/唐欣）
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