校屬各單位：
為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實教育部高等教育司《教育部高等教育司關(guān)于進一步修訂完善課堂教學(xué)管理有關(guān)規(guī)定的通知》等文件精神，扎實推進新一輪審核評估學(xué)校自評自建工作，結(jié)合我校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)研究，決定開展2023年第二期“課堂教學(xué)質(zhì)量月活動”（以下簡稱“質(zhì)量月”），現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，緊扣本科教育教學(xué)改革主線，落實“以本為本 四個回歸”，加強課堂教學(xué)管理和改革創(chuàng)新，進一步推進課程思政建設(shè)、貫徹OBE理念，提高課程教學(xué)的高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績和嶄新氣象迎接本科教育教學(xué)審核評估。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實加強對“質(zhì)量月”的領(lǐng)導(dǎo)，確保活動順利而有成效地開展，學(xué)校成立“質(zhì)量月”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：錢國平
副組長：劉思強、邱國良、王威、唐立軍、蔣菲、彭暉、鄧豐、賀暉、各學(xué)院教學(xué)副院長
成員：吳振華、唐棟、胡海軍、吳鋼、唐明珠、彭旭龍、劉霞、李麗蘭、馬明松、彭軍華、諶海軍、黃新革、王華、張勇、夏清
實施單位：教務(wù)處、評估中心、學(xué)工部、信息化處、本科教學(xué)督導(dǎo)團、各學(xué)院
三、活動內(nèi)容
（一）主題與口號
活動主題是：
教學(xué)與科研共進，師風(fēng)伴學(xué)風(fēng)相長
本次活動對教師的口號是：
愛崗敬業(yè)、精研教學(xué)、專注學(xué)術(shù)、一心向教
本次活動對學(xué)生的口號是：
立志高遠、努力成才、一心向?qū)W
（二）活動時間
2023年10月7日-10月27日（第6-8周）
（三）活動目標(biāo)
本次活動以課堂教學(xué)為中心，教務(wù)處、評估中心、學(xué)工部、教學(xué)督導(dǎo)團以及各學(xué)院等多方聯(lián)動，齊抓共管，進一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，加強學(xué)生課堂紀(jì)律，提高學(xué)生的聽課效率；實施“以學(xué)為中心，以教為主導(dǎo)”的課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；打造展示先進課堂教學(xué)理念與方法、優(yōu)秀教學(xué)成果、樹立教師典范、促進師生交流的平臺；構(gòu)建“自覺、自省、自律、自查、自糾”質(zhì)量文化；滿足本科教育教學(xué)審核評估對課堂教學(xué)的要求，切實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（四）各學(xué)院自查內(nèi)容
1、開展聽課、評課、查課。學(xué)院、教學(xué)單位通過學(xué)院督導(dǎo)成員、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各基層教學(xué)組織負責(zé)人和同行聽課、隨機課堂教學(xué)檢查，做到“質(zhì)量月”期間學(xué)院教師課堂聽課全覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中影響教學(xué)質(zhì)量的問題，對存在問題的課堂及時整改。各學(xué)院召開教師、學(xué)生座談會各一次，重點了解本學(xué)院教風(fēng)、教學(xué)改革及教學(xué)效果情況，并分析在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及日常教學(xué)過程中存在的問題，提出解決的措施與對策，形成會議紀(jì)要并進行新聞報道。
2、強化教師教學(xué)責(zé)任意識。明確教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人。教師要認真履行課堂管理職責(zé)，提高課堂掌控能力，組織學(xué)生靠前坐、檢查學(xué)生教材使用情況，督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。嚴格課堂教學(xué)過程管理，強化課堂教育教學(xué)管理力度，讓學(xué)生主動“坐到前排來、把頭抬起來、帶著教材來、提出問題來”，全面提升學(xué)生課堂出勤率、聽課率，抬頭率；開展教師評學(xué)，組織任課教師質(zhì)保系統(tǒng)填報《長沙理工大學(xué)教師評學(xué)表》，對任課班級的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)成效三個方面進行學(xué)風(fēng)評價，《教師評學(xué)表》作為學(xué)生班級評獎評優(yōu)和日常考核的重要依據(jù)之一。
3、深化課程思政建設(shè)。強化課程思政建設(shè)項目示范引領(lǐng)，構(gòu)建類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政教學(xué)體系和內(nèi)容體系。開展課程思政樣板課程觀摩活動并在學(xué)院網(wǎng)站上進行新聞報道，全面推進課程思政高質(zhì)量建設(shè)，提高課程育人效果。
4、踐行課堂教學(xué)新理念。主動適應(yīng)我校高素質(zhì)復(fù)合型人才和行業(yè)精英的培養(yǎng)要求，認真查找當(dāng)前課堂教學(xué)環(huán)節(jié)存在的突出問題，建立“目標(biāo)導(dǎo)向-整改問題-改進舉措-任務(wù)達成”目錄清單，明確課堂教學(xué)改革目標(biāo)并持續(xù)改進。學(xué)院在強調(diào)教師教學(xué)基本功的前提下，鼓勵教師實施“以學(xué)為中心、以教為主導(dǎo)”的課堂教學(xué)，以學(xué)生學(xué)習(xí)成果為主要導(dǎo)向的教學(xué)評價，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，學(xué)院將活動期間的做法及優(yōu)秀課堂教學(xué)案例形成新聞報道在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布。
5、嚴控調(diào)停課率。調(diào)停課率是衡量教學(xué)秩序穩(wěn)定及管理水平的指標(biāo)之一，在實際運行中，各教學(xué)院應(yīng)做好前期規(guī)劃和后期突發(fā)狀況的應(yīng)對，降低調(diào)停課率，保障教學(xué)運行穩(wěn)定有序開展。各學(xué)院調(diào)停課率須控制在0.2%以下。
6、積極開展教研活動。各學(xué)院要以基層教學(xué)組織為單位，組織全體教師（教學(xué)人員）繼續(xù)學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步落實課堂教學(xué)管理規(guī)定保證教學(xué)質(zhì)量的通知》（2021年11月25日OA下發(fā)）中提到的五個文件規(guī)定，對標(biāo)課堂教學(xué)管理規(guī)定，查找課堂建設(shè)、課堂管理、課堂教學(xué)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，組織教師開展一次以“質(zhì)量月”為主題的教研活動并做好記錄，提交學(xué)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)內(nèi)容、參加人員、存在的問題及薄弱環(huán)節(jié)、整改措施等。
7、挖掘課堂教學(xué)示范典型。各學(xué)院在開展日常教學(xué)管理工作中，注意挖掘和樹立課堂教學(xué)示范能手典型，正面宣傳教學(xué)組織優(yōu)異的課堂和教師。
8、全面清查整理近三學(xué)年教學(xué)文檔。根據(jù)診斷性評估要求，各學(xué)院在“質(zhì)量月”活動期間，開展學(xué)院自評自建，全面清查整理近三學(xué)年學(xué)院教學(xué)文檔備查，包括教學(xué)日歷、教案或教學(xué)設(shè)計、講稿或課件、作業(yè)、考試課程的試卷及相關(guān)歸檔材料、非考試課程的考核文檔、實驗教學(xué)文檔、實習(xí)（實訓(xùn)）教學(xué)文檔、課程設(shè)計（學(xué)年論文）文檔、畢業(yè)設(shè)計（論文）文檔。
（五）教務(wù)處、評估中心、學(xué)工部檢查內(nèi)容
1、檢查教學(xué)管理情況（以教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)團為主）。教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)團將到各學(xué)院抽查教學(xué)文檔、教學(xué)過程等方面的管理情況，促進各二級學(xué)院進一步規(guī)范教學(xué)管理。
2、檢查課堂教學(xué)情況：教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)團將不定期通過巡課、網(wǎng)絡(luò)看課、課堂聽課等方式，檢查師生上課情況。
3、檢查學(xué)風(fēng)建設(shè)情況（以學(xué)工部為主）。學(xué)工部組織各二級學(xué)院輔導(dǎo)員對課堂教學(xué)情況進行檢查，杜絕學(xué)生遲到、早退現(xiàn)象，狠抓課堂紀(jì)律，教育、督促學(xué)生認真聽課。召開班級學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，通過輔導(dǎo)員、班主任、任課教師加強對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、專業(yè)認知等教育，促進良好學(xué)風(fēng)的形成，將學(xué)生學(xué)風(fēng)優(yōu)劣情況與評優(yōu)、推優(yōu)等掛勾。
4、檢查各種記錄：教務(wù)處和評估中心在“質(zhì)量月”活動結(jié)束后，檢查各學(xué)院教學(xué)活動記錄、學(xué)院集中聽課、評課次數(shù)及記錄、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄。
（六）組織活動內(nèi)容
1、教學(xué)督導(dǎo)團開展課程教學(xué)文檔檢查。（另見通知）
2、教務(wù)處開展畢業(yè)論文（設(shè)計）和課程考試紙質(zhì)文檔規(guī)范性檢查。（另見通知）
3、聽課、評課。教學(xué)督導(dǎo)團成員開展常規(guī)聽課、評課工作，教學(xué)督導(dǎo)團的聽課情況將通過《督導(dǎo)信息》進行通報，并及時把聽課意見反饋給教師。校領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)干部自行安排時間完成聽課任務(wù)。對于校領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)干部發(fā)現(xiàn)和反饋的問題，校督導(dǎo)團將組織專家進行定向聽課。
4、教學(xué)督導(dǎo)團開展新任主講教師專項聽課督導(dǎo)。（另見活動通知）
5、教學(xué)督導(dǎo)團開展基層教學(xué)組織學(xué)習(xí)和建設(shè)督查。（另見通知）
6、學(xué)工部及各學(xué)院組織召開主題班會，檢查學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。
評估中心負責(zé)對整個“質(zhì)量月”檢查情況進行匯總，在《教學(xué)質(zhì)量簡報》上公布，并將有關(guān)情況向二級學(xué)院、教學(xué)單位反饋。檢查結(jié)果將與教師教學(xué)考核、教學(xué)單位年度考核掛勾。對于在課堂教學(xué)質(zhì)量月建設(shè)活動中隨機抽查聽課發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量問題，以及違反教學(xué)管理規(guī)章制度的師生，經(jīng)教育不改者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。
四、實施步驟
根據(jù)“質(zhì)量月”活動內(nèi)容和時間安排，具體實施步驟如下：
（一）準(zhǔn)備階段（第6周：10月9日-10月10日）
1、制定“質(zhì)量月”學(xué)院工作方案。
2、召開專題會議，全面部署“質(zhì)量月”各項工作。
（二）自查與學(xué)校檢查階段（第6-7周：10月11日-10月21日）
1、做好自查工作。各教學(xué)單位進行自查，并召開本學(xué)院教師與學(xué)生座談會。各學(xué)院認真做好記錄與整理工作。
2、教務(wù)處、評估中心將按照有關(guān)教學(xué)檢查制度的規(guī)定，對各學(xué)院的教學(xué)工作進行檢查。
從嚴治教，依規(guī)、務(wù)實，進一步規(guī)范教學(xué)秩序，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)。同時將教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化，不定期地檢查教師、學(xué)生上課情況，組織多個層面的聽課。
（三）總結(jié)與整改階段（第8周：10月22日-10月27日）
1、進行“質(zhì)量月”活動總結(jié)與整改。各學(xué)院總結(jié)本單位在“質(zhì)量月”活動期間保證教學(xué)質(zhì)量方面的舉措，特別是課堂教學(xué)、線上教學(xué)、實踐教學(xué)、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施等方面的經(jīng)驗，整改不足。
2、樹立典型，表彰先進。各學(xué)院對活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的教師和基層教學(xué)組織進行原始資料的收集和整理，推選到學(xué)校進行表彰與鼓勵。
五、工作要求
1、高度重視。各學(xué)院要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合課堂教學(xué)質(zhì)量月建設(shè)活動做好學(xué)院建設(shè)方案，積極組織教研室開展各類教學(xué)研討與交流活動，組織公開課、示范課、研討課、觀摩課、教學(xué)沙龍與教學(xué)論壇等活動，組織教研室同行相互聽課學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，確保課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
2、協(xié)同推進。各學(xué)院要密切配合學(xué)校組織的各項活動，形成合力，確保各項活動落實落地。
3、營造氛圍。各學(xué)院要加強宣傳動員，營造重視本科教育教學(xué)的濃厚氛圍，召開全體教工大會、班會，告知“質(zhì)量月”各項工作布置與安排，營造良好教學(xué)、教研氛圍，強化課堂教學(xué)質(zhì)量意識，讓每位教師、學(xué)生了解教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。
六、各學(xué)院上報評估中心的內(nèi)容
以下材料紙質(zhì)版和電子版請于第9周周五前（11月3日）交評估中心質(zhì)評科，提交地址：一辦802左，聯(lián)系人：王老師、趙老師，電話：85258385，郵箱：pgb@csust.edu.cn。
1、“質(zhì)量月”工作方案和“質(zhì)量月”教學(xué)檢查總結(jié)
2、各學(xué)院教師、學(xué)生座談會記錄
3、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)2023-2024學(xué)年（一）聽課記錄（在校質(zhì)保系統(tǒng)上提交，具體操作說明見附件3）
附件：1.2023-2024學(xué)年（一）學(xué)期教務(wù)處、評估中心、學(xué)工部課堂教學(xué)質(zhì)量月活動工作安排
2.2023-2024學(xué)年（一）學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量月活動教學(xué)檢查記錄（看課查課用表）
3.質(zhì)保系統(tǒng)操作指南
教務(wù)處 評估中心 學(xué)工部 信息化處 本科教學(xué)督導(dǎo)團
2023年10月8日
