為鼓勵國際學子在實踐中體驗社會、以青年視角關注中國變化，暑假期間，國際學院開展了以“小我融入大我，青春獻給祖國”為主題的社會實踐活動。在收集到的實踐報告中共有48份線下實踐，國際學子立足線下，針對社會主要熱點問題，以及大學生暑期實習兼職情況展開了豐富的社會實踐活動。
“故居保護”實踐小組來到周立波故居，他們一方面通過網絡了解故居的發展情況，另一方面進行實地考察，發現近些年來故居發生了翻天覆地的變化——荷花田變成了游客樂園，村民農戶辦起了農家樂，大型劇院也正在建設之中……這一系列的配套設施讓故居擁有更強大的吸引力與更蓬勃的生命力。同時，小組成員發現故居的環保工作仍然存在一些問題，并提出了相應的改進建議。如景區應增加垃圾桶數量，并倡導垃圾分類投放；在景區中增加志愿者，倡導游客自覺保護環境等。
而“白色污染防治”實踐小組，則聚焦日常生活中的白色垃圾，小組成員通過走訪家鄉附近的小吃街、快餐店等場景，結合網絡發放問卷結果，調查白色垃圾的產生和防治情況。他們意識到，白色污染問題給生態環境造成了極大的傷害和負擔。要改變這種狀況，就必須提高大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行為。保護環境是每個人義不容辭的責任和義務。
國際學院疫情防控下基層黨組織引領作用調研團隊深入基層黨組織，了解疫情防控中基層黨建的引領作用。小組成員通過采訪社區黨支部書記，醫院黨支部醫生，企、事業單位黨組織黨員等方式，了解到各個社區的基層黨組織，醫院的黨支部成員以及單位基層黨組織引領黨員們在面對疫情時挺身而出，堅守崗位，保護了人民的利益，維護了社會正常穩定運行。
此外，“暑期實習兼職”實踐小組成員深入各行各業、貼近工作一線進行社會實踐活動。他們有的來到游樂場，成為一名工作人員，帶領前來參加的小朋友體驗各個場館的項目。把其中蘊含的知識轉化為風趣易懂的話語傳達給小朋友們。還有的來到鐵路建設一線，將課堂上學到的專業知識與工作實際進行結合，實現了課本知識的靈活運用，并向有經驗的一線工作人員進行了請教。
利用假期參加社會實踐活動，是大學生接觸社會、了解社會、檢驗自我的重要途經。這也提醒著國際學子要更加要珍惜在校的學習時光，努力掌握更多的知識，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
（文/劉浩岳 圖/劉浩岳 審/張銳）
長沙理工大學官微