2025 年 1 月 14 日下午，化學(xué)化工學(xué)院召開了 2025 版本科人才培養(yǎng)方案修訂布置會。學(xué)院院長張躍飛、黨委書記宋劉斌、黨委副書記、副院長李家春、副院長陳啟杰、喻林萍，以及各專業(yè)負(fù)責(zé)人、系主任等20多位老師參加會議，共同探討新時代本科教育教學(xué)理念及人才培養(yǎng)方案的修訂工作，旨在推動學(xué)院教育教學(xué)工作邁向新臺階，更好地適應(yīng)社會創(chuàng)新發(fā)展的需求。
教學(xué)副院長陳啟杰首先傳達(dá)了學(xué)校召開的教學(xué)管理研討會的會議精神，強(qiáng)調(diào)了新時代本科教育教學(xué)理念的核心地位，明確人才培養(yǎng)是學(xué)校辦學(xué)的根本任務(wù)。要求全體教師深入領(lǐng)會并貫徹新時代教育理念，尤其是以學(xué)生為中心、產(chǎn)出導(dǎo)向的教育理念，更加關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，以適應(yīng)社會創(chuàng)新發(fā)展的需求。此外，提出了新時代人才培養(yǎng)的四個創(chuàng)新方向，即第一性原理、計算能力、批判性思維和可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)院人才培養(yǎng)指明了方向。陳啟杰詳細(xì)解讀了《長沙理工大學(xué)2025版本科人才培養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)意見》，強(qiáng)調(diào)此次人才培養(yǎng)方案修訂的改革核心思想在于教學(xué)理念的革新，課程體系的優(yōu)化，教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段和評價標(biāo)準(zhǔn)的升級，積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式的改革，將研討式、項目式、案例式教學(xué)融入到日常教學(xué)中，以提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并重點(diǎn)回答本科審核評估專家提出的問題，實(shí)現(xiàn)復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)壓實(shí)落到，
最后，院長張躍飛強(qiáng)調(diào)此次人才培養(yǎng)方案修訂的緊迫性和重要性。他要求各專業(yè)負(fù)責(zé)人、系主任及全體教師積極參與到修訂工作中，確保修訂工作符合學(xué)校人才培養(yǎng)的的要求，并滿足工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。全體教師要以高度的責(zé)任感和使命感，共同做好2025版本科人才培養(yǎng)方案的修訂工作，推動學(xué)院本科教育教學(xué)工作邁上新臺階。（文/圖 彭梓茜，一審/彭梓茜，二審/陳啟杰，三審/張躍飛）
