為進(jìn)一步提升本科教學(xué)質(zhì)量，把好青年教師教學(xué)能力關(guān)，4月1日下午，化學(xué)與醫(yī)藥工程學(xué)院在工科3號(hào)樓B205教室舉辦了新教師試講活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)院黨委書(shū)記宋劉斌、副院長(zhǎng)喻林萍等領(lǐng)導(dǎo)班子成員與教學(xué)督導(dǎo)組專家齊聚一堂，共同為兩位新入職教師的教學(xué)能力"把脈問(wèn)診"。
在試講環(huán)節(jié)中，劉文釗老師以《普通化學(xué)B》課程為例，通過(guò)生動(dòng)的案例將抽象的化學(xué)原理娓娓道來(lái)；王玉潔老師則結(jié)合工程實(shí)踐，深入淺出地講解了《核電站水工況》的專業(yè)知識(shí)。兩位老師教態(tài)自然，展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底。評(píng)審專家們細(xì)致點(diǎn)評(píng)，既肯定了新教師們準(zhǔn)備充分、聲音洪亮、表達(dá)流暢等優(yōu)點(diǎn)，又中肯地指出在課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)、多媒體課件優(yōu)化等方面還有提升空間。"青年教師要像匠人打磨作品一樣雕琢每一堂課"，能力中心李麗峰老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，"既要注重知識(shí)的準(zhǔn)確性，更要思考如何讓學(xué)生聽(tīng)得進(jìn)、學(xué)得會(huì)。"
宋劉斌書(shū)記在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)："青年教師是學(xué)院發(fā)展的生力軍，教學(xué)能力是教師的立身之本。"他建議新教師要善于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，將課程思政如鹽入水般融入專業(yè)教學(xué)，同時(shí)要建立和諧的師生關(guān)系，讓課堂既嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)又充滿活力。學(xué)院也將持續(xù)推進(jìn)"傳幫帶"導(dǎo)師制，定期組織教學(xué)沙龍、示范課觀摩等活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)保駕護(hù)航。此次試講活動(dòng)不僅是一次教學(xué)能力的檢驗(yàn)，更體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)教學(xué)質(zhì)量的高度重視，為打造高水平師資隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（圖文/ 鄭文超， 一審/夏姣云，二審/李丹， 三審/宋劉斌）
