4月21日下午，化學與醫藥工程學院第四期“導師餐后會”在春日暖陽中如約而至。王玉瓏教授與5名研究生圍坐一堂，咖啡香氣氤氳間，展開了一場輕松而深刻的學術對話。
活動伊始，一位研究生以幽默的實驗室“踩坑”經歷破冰：“第一次操作電子顯微鏡時，我誤將樣品臺當作咖啡托盤，摸索半天才找到側面的操作按鈕。”笑聲中，師生們紛紛分享科研初期的趣事與教訓，現場氛圍迅速升溫。作為科研“引路人”，王玉瓏教授結合自身經歷提出建議：“科研的本質是試錯中前進。我讀博時曾連續半年實驗失敗，但系統性記錄數據的習慣讓我最終突破瓶頸。”他特別強調，學生需培養“科研思維”而非僅追求結果：“就像游戲需理解底層邏輯，實驗也應思考每一步的意義。”隨后，師生圍繞“科研與聯培的平衡”“人工智能對傳統實驗室的沖擊”等議題展開熱議。王教授以“錦囊三計”寄語青年學子：專業根基要如晶體結構般穩固、學習能力需似催化劑持續迭代、溝通本領當若分子鍵精準連接，并鼓勵道：“質疑與實踐是學術傳承的核心，它應是雙向激蕩，而非單向灌輸。”
活動尾聲，王教授感慨：“今天的主角是敢于提問、勇于行動的年輕人。他們的活力，正是學術共同體建設的希望。”這場打破傳統師生壁壘的下午茶，不僅拉近了師生距離，更在思維碰撞中為學術傳承播下新芽。（圖文/黃家佳 栗凡 一審/江潔 二審/李家春 三審/宋劉斌）
