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經(jīng)濟與管理學(xué)院2018年度黨委中心組學(xué)習(xí)計劃

發(fā)布日期:2018年05月18日 來源: 作者: HITS:

根據(jù)學(xué)校2018年度兩級黨委中心組理論學(xué)習(xí)安排、結(jié)合我院工作實際,特制訂我院2018年度黨委中心組學(xué)習(xí)計劃。

一、指導(dǎo)思路

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、全國高校思想政治工作會議精神,全面加強學(xué)院黨的建設(shè),著力在特色人才培養(yǎng)優(yōu)化、一流學(xué)科建設(shè)強化、教師能力提升以及學(xué)院治理夯實等方面下功夫,為推進學(xué)校百強大學(xué)建設(shè)、創(chuàng)建“雙一流”而做出新的貢獻。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一個專題:學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹黨的十九大精神,全面加強黨的思想政治建設(shè)。認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,進一步深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”。在全院師生黨員中開展一次集中的理論測試。

第二個專題:深入學(xué)習(xí)2018年全國“兩會”精神。學(xué)習(xí)和領(lǐng)會全國“兩會”精神,重點學(xué)習(xí)、研討兩會中對高等教育改革提出的新目標(biāo)和新部署,思考高等教育如何服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,增強學(xué)院院系兩級班子的政治意識、規(guī)矩意識與干事創(chuàng)業(yè)精神,落實學(xué)院工作要點,強化“一崗雙責(zé)”,增強狠抓落實本領(lǐng)能力。

第三個專題:“不忘初心,牢記使命”主題教育。通過開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,追溯黨的根脈,解讀黨的初心,加強黨的光榮歷史傳統(tǒng)和黨的綱領(lǐng)路線學(xué)習(xí),傳承和弘揚黨的革命文化和社會主義先進文化,加強班子想大事、謀大事、干大事的能力建設(shè),提升工作執(zhí)行力;增強黨員的身份意識與標(biāo)桿意識,提升黨員教師教書育人水平。

第四個專題:學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”及實施細則、湖南省委“九項規(guī)定”,深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照習(xí)近平總書記在十九屆中央紀委二次全會上所指出的,以永遠在路上的執(zhí)著把從嚴治黨引向深入。以《黨內(nèi)基本法規(guī)學(xué)習(xí)讀本》為藍本,學(xué)習(xí)黨內(nèi)基本法規(guī),查擺和糾正“四風(fēng)”問題的十種新表現(xiàn),深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。思考如何持之以恒落實中央八項規(guī)定精神,不斷強化紀律規(guī)矩意識;思考如何堅持思想道德建設(shè)與加強制度建設(shè)相結(jié)合,廉政建設(shè)與勤政建設(shè)相結(jié)合,加強對干部的監(jiān)督與發(fā)揮干部主觀能動性相結(jié)合;思考怎樣堅持、完善、落實民主集中制,進一步強化黨內(nèi)監(jiān)督;思考如何整合問責(zé)制度,健全問責(zé)機制,如何用好批評和自我批評這個武器,讓批評和自我批評成為每個黨員、干部的必修課;思考如何規(guī)范運行機制,完善管理制度,加強內(nèi)部監(jiān)管,使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到為民、務(wù)實、勤政、清廉。

第五個專題:師德師風(fēng)建設(shè)專題。深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學(xué)院的“師七條”,以提升基層組織力為重點,推進系室建設(shè)實行系主任與支部書記共同負責(zé)制,發(fā)揮教授、黨員在教學(xué)科研中的先鋒帶領(lǐng)作用,發(fā)揮黨支部在教育、宣傳、凝聚、服務(wù)教職工的堡壘作用,通過師德遵循、同行競技、內(nèi)部交流、專家指導(dǎo)等形式激發(fā)教師教學(xué)投入,促進教師進行教學(xué)方式、教學(xué)思想的研究及創(chuàng)新改革,深化師德師風(fēng)教育。

第六個專題:黨章和憲法學(xué)習(xí)。將黨章學(xué)習(xí)與憲法學(xué)習(xí)結(jié)合起來,領(lǐng)會其精神實質(zhì)。原原本本地學(xué)習(xí)新黨章,特別是學(xué)習(xí)新黨章中的新思想、新理論、新規(guī)定。深刻理解憲法修改是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策,是為國家民族前途命運進行的重大制度設(shè)計,具有長遠的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義,切實學(xué)習(xí)好、宣傳好、擁護好憲法,立足學(xué)院具體工作,保障憲法與法律以及大學(xué)章程的實施。

第七個專題:紀念馬克思誕辰200周年,重溫《共產(chǎn)黨宣言》。通過重讀馬克思主義經(jīng)典著作,重溫《共產(chǎn)黨宣言》,掌握馬克思主義基本觀點、方法論原則和精神要義,準確理解共產(chǎn)主義社會的科學(xué)內(nèi)涵,堅定共產(chǎn)主義信仰。將馬克思理論的學(xué)習(xí)與黨的十九大精神學(xué)習(xí)貫穿起來,進一步領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果,是對馬克思主義的重要繼承和偉大發(fā)展。

第八專題:特色人才培養(yǎng)與一流學(xué)科建設(shè)專題。以成果為導(dǎo)向,對特色人才培養(yǎng)優(yōu)化、一流學(xué)科建設(shè)強化、教師能力提升與周期考核情況進行總結(jié)分析,進一步創(chuàng)新思路方法,拿出針對性措施,推進學(xué)院高水平發(fā)展。

第九專題:學(xué)院文化建設(shè)。圍繞學(xué)院凝練的“包容、擔(dān)當(dāng)、和諧、奮進”的精神文化,結(jié)合班子工作作風(fēng)、教師師德師風(fēng)與學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際情況,開展討論。

第十專題:班子建設(shè)專題。結(jié)合班子民主生活會,開展談心交心活動,開展批評與自我批評。尤其對照檢查班子的講政治、講規(guī)矩意識;檢查講包容擔(dān)當(dāng)、講改革創(chuàng)新精神,講想大事謀大事、干大事成大事的執(zhí)行力。

三、學(xué)習(xí)方法

(一)集中學(xué)習(xí)。中心組學(xué)習(xí)按年度計劃組織實施,集中學(xué)習(xí)可采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。堅持每月集中學(xué)習(xí)研討一次,集中學(xué)習(xí)時間每個月不少于一天。如遇特殊情況,可調(diào)整學(xué)習(xí)時間或適當(dāng)增加學(xué)習(xí)次數(shù)。

(二)個人自學(xué)。圍繞學(xué)習(xí)計劃安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,中心組成員通過自學(xué),較系統(tǒng)掌握基本理論,結(jié)合實際思考問題。

(三)中心發(fā)言。在學(xué)習(xí)過程中,要結(jié)合學(xué)院的工作總體部署,結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分工,結(jié)合深入實際調(diào)研的情況,每個黨組成員主講一個專題,按照“學(xué)習(xí)一個專題、調(diào)研一個課題、解決一個問題、推動一項工作”的要求,扎實推進中心組的學(xué)習(xí)。中心組成員每學(xué)期至少撰寫1篇個人學(xué)習(xí)總結(jié)或心得體會。

四、學(xué)習(xí)要求

(一)統(tǒng)一思想,以上率下。黨委中心組學(xué)習(xí)具有很強的示范性,黨委中心組成員要自覺帶頭深學(xué)、帶頭講學(xué)、帶頭述學(xué)。應(yīng)當(dāng)有更高的標(biāo)準和要求。要弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),在讀原著、學(xué)原文、悟原理上作示范,在真信、真用、真行上作示范。

(二)學(xué)以致用,注意實效。堅持善學(xué)善思善為之風(fēng),把理論學(xué)習(xí)與貫徹落實學(xué)院一系列重大部署緊密結(jié)合起來,強化問題導(dǎo)向,同研究解決學(xué)院發(fā)展的突出問題、黨的建設(shè)、思想政治工作面臨的緊迫問題結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路,把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在指導(dǎo)實踐、解決重大問題上,使理論學(xué)習(xí)成為從嚴管黨治黨、嚴肅黨內(nèi)政治生活、推動學(xué)院改革發(fā)展的有效法寶。

 

 

                              經(jīng)濟與管理學(xué)院黨委

                                   2018.3.23

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