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經濟與管理學院關于開展2016年暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知

發布日期:2016年12月23日 來源: 作者: HITS:

2016-06-30 18:29:06

各班級各團支部:

為貫徹落實教育部、團中央等七部委《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神,引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,提升綜合素質與創新能力,長沙理工大學經濟與管理學院決定組織開展2016年暑期社會實踐活動,現將相關事項通知如下:

一、活動時間

2016年7月10日---2016年8月28日

二、活動內容

按照“專業服務社會,知識反哺基層”的要求,以學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和全團“四進四信”教育實踐活動部署為契機,通過項目化的方式,鼓勵大學生社會實踐服務隊到基層開展政策宣講、社會調查、科技支農、教育幫扶、文化宣傳、醫療衛生、生態環保、法律援助等志愿服務實踐活動,引導學生在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻”。

1、理論政策宣講團。組織學生通過各種形式開展黨的十八屆三中、四中、五中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動,凝練調查課題,開展社會調查,形成調查報告。

2、脫貧攻堅實踐調研團。組織學生通過調查、座談、訪談等方式重點調研貧困地區經濟社會發展和人民生產生活中存在的突出問題,了解黨和政府脫貧政策落實及精準脫貧三年推進綜合情況,形成科學嚴謹的項目報告,指出脫貧攻堅面臨的矛盾和問題、需要把握的工作思路和方法,為當地政府扶貧開發工作提供智力支持。

3、科技支農實踐服務團。組織學生發揮大學生的知識技能優勢,通過舉辦培訓班、信息咨詢、現場技術指導等方式,傳播推廣現代農業實用技術,解決農民生產中遇到的實際問題和技術難題。探索利用農村互聯網遠程教育平臺建設農業科技遠程協助機制和農產品網絡銷售渠道。

4、教育幫扶實踐服務團。組織學生根據留守兒童的現實需求,依托鄉鎮活動場地、農民工子弟學校、農民工聚居地、留守兒童集中的村鎮學校等服務點,重點開展學業輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務。通過開展問卷調查、走訪調研、實地座談等多種方法,分析當地面臨的問題和困難,探索高校與農民工子弟學校和留守兒童集中的村鎮學校結對幫扶的長效機制。

5、創新創業實踐調研團。組織學生圍繞“大眾創業 萬眾創新”主題走近創業園、軟件園、高新開發區,拜訪有相關創業經驗的校友,創新創業領軍人物等,通過調查、座談、訪談等方式,撰寫走訪報告。學習創新創業成長故事,了解所學專業就業情況,掌握就業崗位和行業人才需求信息,培養職業和創新素質,提升創新創業能力。

6、社會調研團。組織學生針對社會熱點問題開展廣泛而深入的社會調查,深入基層到社會主義新農村進行實地考察調研,應用專業知識在醫療衛生、食品安全、環境保護、法律援助等多方面開展科普知識宣講。

三、活動要求

1、認真部署,精心安排。各班級各團支部要做好暑期社會實踐活動的動員工作,積極倡導人人參與實踐的原則,指導同學按照要求,結合自己所學專業,適當選擇一項活動進行實踐,并認真撰寫實踐報告(實踐報告格式見附件一)。

2、各班級各團支部督促學生認真填寫暑期社會實踐證明,并加蓋實踐單位公章,開學后統一上交學院,具體時間另行通知。(見附件二)

3、科學管理,確保安全。各班級各團支部要教育同學注意人身財產安全,按照就近就便的原則開展社會實踐活動;要教育同學遵守國家的法律法規和各地的有關管理規定,維護學校的聲譽和大學生的良好形象。

4、加強宣傳,營造氛圍。各班級各團支部要充分利用資源,積極主動向學院媒體推介本班同學的社會實踐活動;利用班級微博、微信等媒介宣傳同學的社會實踐活動。具體方式為如下:

關注我院新浪和騰訊微博,發有關班級團支部同學實踐活動的動態時@我院新浪或者騰訊微博。同時,鼓勵同學用本人新浪或者騰訊的微博賬號發關于實踐活動的動態并@我院的新浪或騰訊微博。

我院的騰訊微博:長沙理工大學經管學院分團委;新浪微博:長沙理工大學經管學工

利用微信,向本班級團支部對實踐隊伍進行報道,推送各個同學的實踐動態,也可以向經世管界(jgxyxwb@163.com)投稿推送同學們的實踐狀況,投稿數量將作為各班級各團支部評獎的重要標準。

5、充分利用社會媒介。通過社會媒介對實踐隊伍進行報道,以此作為評獎的重要標準。

四、活動總結

1、請各班級各團支部在開學后,根據實際情況,組織召開社會實踐主題報告會、交流會、班會或視頻展播、圖片展等形式多樣的成果推介活動,擴大活動影響面,深化活動效果。

2、請各班級各團支部在開學后收齊本班同學實踐報告材料,學院將在開學一周內以班級為單位收集,具體時間開學后另行通知。材料按下面的格式要求整理:

每個班級建立一個文件夾,名稱為“班級——材料份數——班長聯系電話”,建立3個子文件夾“實踐報告”“實踐照片”“微博截圖”。

每個同學的實踐報告文件名以“本人姓名——實踐報告名”命名。實踐報告里面寫上本人姓名、班級、學號。拍了實踐視頻的同學的材料單獨放一個文件夾,文件夾名稱和實踐報告文件的名稱相同。班級收齊材料后,把所有同學的材料放文件夾“實踐報告”里面。

另外,請各班級各團支部收集整理班級微博報導本班同學實踐活動的動態以及班里同學自己發的有關實踐活動的動態截圖(@了我院新浪或者騰訊微博的才算),放在文件夾“微博截圖”里。同時整理一些社會媒介對本班實踐隊伍的報導等的截圖或者照片等,以及班級組織開展署假實踐活動的照片并放文件夾“實踐照片”里。

3、我院將根據實際情況對學生實踐報告進行評選:“社會實踐先進個人”若干人,“優秀社會調查(實踐)報告”若干份,“ 優秀社會實踐活動新聞圖片”若干份。另外根據各班上交的實踐報告份數和獲獎人數的多少、以及發微博次數的多少和質量高低,還有社會媒介的報道情況,評選出若干個優秀班級,頒發“優秀組織獎”。

經濟與管理學院分團委

2016年6月30日

文檔附件:

附件.docx

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