日前，經濟與管理學院劉建江教授作為首席專家，所申報的《發達國家“再工業化”對中國制造轉型升級的影響及對策研究》（編號：17JZD022）獲批教育部2017年度重大課題攻關項目，這不僅是我校首次獲得的該級別重大項目，也是2017年度湖南省獲得的唯一該類項目。

該課題的來源有其深刻的歷史和現實背景。歷史已經并將繼續證明，制造業是一個國家特別是大國實力的根基，國家崛起乃至其國際權力的獲取都需要制造業的強力支撐。因此，發展先進制造業是人類社會永恒的主題！2008年全球金融危機后，美、歐、日等發達國家紛紛提出各自的“再工業化”戰略，以創新為核心，重振國家制造業體系，試圖恢復國家經濟，轉變經濟發展方式，重塑或掌控重要制造業的全球產業價值鏈，孕育和主導人類新工業革命，維護其全球利益和領導地位。我國正以制造業為支撐來實現大國復興，已成為世界制造業總產值第一大國，但制造業大而不強的特征還比較突出，整體上正處于轉型升級的關鍵時期。在全球化的各種傳導機制作用下，發達國家再工業化浪潮必將對我國制造業發展產生重大沖擊和深遠影響，進而對我國制造業的有效升級、國家的復興、大國的競合關系、國際權力的分配和世界新秩序的塑造等方面增加不確定性。因此，加快、深化這方面的研究就顯得尤為重要和緊迫！劉建江教授的該課題也由此孕育而生！

該課題研究立足于國內外宏觀背景，遵循歷史與邏輯的統一，首先，從歷史深處，去探尋人類工業化的演變規律及其與大國崛起的內在關聯性；其次，基于發達國家再工業化的現實，整體與個體相結合來全面解構其背景、含義、動因、政策、特點、制約因素、有利因素、現實績效和發展前景，等等；第三，結合工業化的演變規律和發達國家再工業化的實踐，試圖構建再工業化的理論體系，并以此為基礎，以大國屬性為邏輯起點，來進一步深入分析發達國家再工業化與我國制造業轉型升級的異同性；第四，基于前面的研究，重點來分析發達國家再工業化影響我國制造業轉型升級的作用機理及其催生或引發的政治經濟效應，并試圖對該政治經濟效應進行實證評估；第五，根據研究結論，以中國特色的創新為核心，提出有戰略性、針對性、現實性的策略支撐體系。該課題研究思路清晰可行，以相關理論構建為基礎，以國家發展的重大問題為研究重點，這無疑賦予了該研究重要的理論和現實意義。

該課題研究涉及到產業經濟學、發展經濟學、政治經濟學、西方經濟學、制度經濟學、國際貿易、國際金融等多學科領域，既有重要的理論需要攻關，又有重大的現實問題需要深入剖析，研究難度大，任務重。為此，劉建江教授深感責任重大，積極整合了長沙理工大學、華中科技大學、湖南師范大學等高校的力量，組建了一個以博士、教授為主體的研究團隊，將帶領該團隊沉下心來，著眼于理論前沿、學科前沿、現實前沿，潛心研究，努力攻關，力爭出好成果，以為企業、政府等相關行為主體決策提供有益的、戰略性的借鑒，并助推相關學科發展和人才培養。

2017年，全國教育部重大課題攻關項目共53項立項。該類項目是由國家教育部設立、與國家社科基金重大項目齊名的文科類最高級別科研項目，以支持高等學校適應國家經濟社會戰略發展的需要，把握學科前沿，開展深入、系統的創新性研究為宗旨，現已產出一系列的重要研究成果，經濟社會效益顯著，業已成為衡量我國高校人文與社會科學科研實力和水平的重要指標。（唐志良撰稿）