2021年10月15日上午10點，教育部青年長江學者、江蘇科技大學王念新教授蒞臨我院，在金盆嶺校區7教204作了題為“緩解信息不對稱以成功實現眾籌：信號傳遞和在線溝通的作用”的學術報告。會議由我院黎建新教授主持，相關專業的教師和學生參加了會議。
王念新教授通過生活中一些關于眾籌的例子，先向大家介紹了什么是眾籌，眾籌的發展以及關于眾籌的雙邊市場等，隨后引出了眾籌背景下信息不對稱的現象，介紹了相關理論背景，以及精細加工可能性模型（Elaboration Likelihood Model,ELM）和基于精細加工可能性模型。在報告中，王念新教授向大家講解了本人及團隊提出的理論：來自活動（視頻）和創作者（經驗）的信號可以減少對項目質量和創作者可信度的信息不對稱擔憂，并且創作者發出的信號抵消了活動發出的信號對眾籌成功的影響。此外，創作者和贊助者之間的在線交流（贊助者評論和創作者回復）補充或替代了源自活動或創作者的信號的影響。
與會老師和同學們積極提問，王念新教授詳細解答，面對面溝通交流使大家都收獲良多。
(文/圖 溫創業 審/何昊）
