長沙理工大學(xué)公共管理是在經(jīng)濟與管理學(xué)院原有二級學(xué)科碩士點——教育經(jīng)濟與管理學(xué)學(xué)術(shù)型碩士點基礎(chǔ)上成立的一級學(xué)科碩士專業(yè)學(xué)位點。經(jīng)濟與管理學(xué)院2001年獲準(zhǔn)設(shè)置公共事業(yè)管理本科專業(yè)并于2002年招生，2007年獲批教育經(jīng)濟與管理學(xué)二級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士點，2008年開始招收學(xué)術(shù)型碩士生，2010年首批碩士生畢業(yè)。2012年獲批湖南省教育經(jīng)濟與財政研究省級研究基地。學(xué)科建設(shè)和發(fā)展具有鮮明的特色和優(yōu)勢。本學(xué)科主要圍繞大學(xué)學(xué)費定價、教育投入產(chǎn)出、大學(xué)生資助政策、教育與人力資源管理等方面開展教育政策的應(yīng)用研究；運用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)等理論對農(nóng)村發(fā)展與新型城鎮(zhèn)化進行系統(tǒng)研究；運用管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等理論與方法對國家行政事務(wù)、社會公共事務(wù)管理進行系統(tǒng)研究；運用現(xiàn)代體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的基本理論與體育理論，對體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展的群眾體育管理、體育俱樂部管理、體育培訓(xùn)市場開發(fā)與管理、體育場館經(jīng)營與管理、體育賽事運營等進行研究。近年來團隊導(dǎo)師承擔(dān)了大量國家級、省部級科研項目和政府教育經(jīng)濟與財政、教育管理決策、行政管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等項目，其中國際合作項目2項、國家社會科學(xué)基金和國家自然科學(xué)基金項目18項、教育部人文社科基金、湖南省哲學(xué)與社會科學(xué)基金、湖南省自然科學(xué)基金等省部級科研項目30多項，主持成果獲得省社科優(yōu)秀成果一等獎等科研獎項共10項。團隊科研實力較強，導(dǎo)師隊伍中有博士學(xué)位的比例高達90%，正高職稱的比例86%。學(xué)科平臺豐富，擁有1個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心、6個省級重點研究基地。公共管理碩士專業(yè)學(xué)位點設(shè)有教育經(jīng)濟與管理、農(nóng)村發(fā)展與新型城鎮(zhèn)化、行政管理、體育產(chǎn)業(yè)管理等四個研究方向。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)位點旨在培養(yǎng)具有良好的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新能力，能夠熟練運用公共經(jīng)濟、公共管理、公共決策等理論知識解決公共管理現(xiàn)實問題，具有國際視野、戰(zhàn)略意識和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，熟練掌握和運用一門外國語，能適應(yīng)各類行政、事業(yè)單位高層次公共管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級管理專門人才。
二、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)包括獲取本碩士專業(yè)學(xué)位應(yīng)掌握的基本素質(zhì)、基本知識、實踐訓(xùn)練和基本能力及學(xué)位論文基本要求等內(nèi)容。基本素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是指遵守學(xué)術(shù)道德，具備良好的專業(yè)勝任能力和職業(yè)精神等基本素質(zhì)。基本知識標(biāo)準(zhǔn)是指掌握研究公共管理問題的基本工具和方法、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)、公文寫作、英語等方面的基礎(chǔ)知識，掌握公共經(jīng)濟學(xué)、公共管理學(xué)、公共財政學(xué)、教育經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)等基本理論。實踐訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)是指在讀期間接受與職業(yè)發(fā)展相匹配的實踐訓(xùn)練，通過案例教學(xué)、實踐教育基地實習(xí)教學(xué)、社會調(diào)研等方式，了解教育經(jīng)濟與管理、農(nóng)村發(fā)展與新型城鎮(zhèn)化、行政管理、體育產(chǎn)業(yè)管理等方面的管理實務(wù)，提高實踐應(yīng)用能力。基本能力標(biāo)準(zhǔn)是指具備較強的學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、系統(tǒng)分析能力、解決問題能力和職業(yè)判斷能力。
三、培養(yǎng)方式
1.采用全日制和非全日制兩種培養(yǎng)方式。全日制研究生實行全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式，非全日制研究生實行全脫產(chǎn)和不脫產(chǎn)兩種學(xué)習(xí)方式。
2.實行雙導(dǎo)師負責(zé)制。雙導(dǎo)師制是指1個校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師，1個校外社會實踐部門的導(dǎo)師，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師應(yīng)參與指導(dǎo)工作。校內(nèi)導(dǎo)師主要負責(zé)研究生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育，校外實踐部門導(dǎo)師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
