計算機與通信工程學院2012年工作思路及上半年工作要點
發布時間: 2012-02-27 16:56:16 瀏覽量:
2012年是全面鞏固“十二五”規劃良好成果，進一步加快推進規劃實施的關鍵之年，也是學校確定的“學風建設年”。本年度學院工作的指導思想是：堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針；以“抓學風、建平臺、促發展”為宗旨，堅持以學風建設為抓手，緊密圍繞人才培養這一核心工作，提振教風，加強“本科教學工程”建設和信息化平臺建設，全面提高人才培養質量和辦學水平；進一步加強專業建設和課程建設，深化改革，強化學生核心競爭能力的培養；強力推進創新平臺和團隊建設，以學科建設為龍頭，加大優秀人才培養和引進力度，打造高水平師資隊伍，推動科研創新能力和服務能力的快速提升；進一步解放思想、轉變觀念、搶抓機遇、真抓實干，迎難而上，加速推進學院發展，為學院實現“十二五”規劃年度目標任務譜寫新章。
為此，學院安排如下重點工作：
一、深入開展“學風建設年”活動，加強學院專業建設和課程建設，嚴把教學關，著力提高人才培養質量與育人水平
工作思路：緊緊圍繞高水平教學研究型大學建設目標，切實把學風建設作為學校內涵建設的戰略抓手。繼續深化以提高培養質量為核心的教育改革，做好各專業的建設工作，規劃人才培養，不斷優化人才培養方案和課程體系。以“計算機科學與技術”國家第二類特色專業建設和“軟件工程”新專業建設為契機，積極探索創新型人才的新的培養模式；以提高學生的創新能力和工程實踐能力為著力點，完善教材和實踐基地建設，不斷推進實踐教學，強化學生核心競爭能力的培養。進一步推進“本科教學工程”,基本實現教學過程信息化，努力形成優良學風與教風，著力提高人才培養質量與育人水平。通過推動教學方法改革和教學手段創新、加強教學質量督導和監控、完善質量保障體系、實行過程管理等有效措施，確保人才培養質量，圓滿完成年度工作目標。
年度工作目標：力爭本年度新增省級教改項目2項，在教學研究刊物發表教學改革論文10篇以上。新增省級創新性實驗項目2項，校級創新性實驗項目5項以上。力爭新增省級教學成果獎1項。省級青年教師教學能手獎1個，新增省級優秀基層組織1個。著手網絡工程專業物聯網方向的改造工作，進一步完善和推進“程序設計類課程機考”工作。
具體工作與措施：
1.全面實施課程負責制，認真組織課程負責人及主講教師的考核工作，同時將課程考核與教學評優相結合，充分發揮課程教學的考核作用。
2.繼續做好國家第二類特色專業的建設工作和年度檢查工作，加強對各項在建“質量工程”項目的監督與過程管理，抓好各類項目建設成果轉化為優質教學資源工作，更好地發揮優質教學資源的育人作用。
3.進一步深化課程考試改革，加強考風建設，促進學風建設。每個專業有1門專業課程實施課程考核改革，并完成部門核心課程試題庫建設。繼續推動程序設計類課程考核改革，實現考核方法以機試為主，真正實現考教分離。
4.充分利用現代信息技術，進行網絡教學資源建設，基本實現教學過程信息化，同時為廣大師生提供免費的優質教學資源。
5.以教育部關于“十二五”期間實施“本科教學工程”的意見為指導，組織各系充分調研各自課程的特點，并制定主要教學環節質量標準。
6.做好校內ACM大賽的宣傳，招生、培訓和選拔工作，力爭獲得優異的比賽成績。積極營造較好的科技創新氛圍，進一步改善大學生創新實踐條件，以滿足學生課外學習、科技創新、學科競賽等需要。
7. 加強對課程設計和畢業設計的質量管理，完善各項相關管理條例，積極探索新的管理方案，建設較為完善的課程設計和畢業設計質量監控體系，以期有效、穩定地提高課程設計與畢業設計質量，進一步提高學生的實踐能力和創新能力。
二、進一步加強學科建設，全面提升學科水平，努力擴大研究生培養規模、提高研究生培養質量
工作思路：以建設省級重點學科、沖擊一級學科博士點為目標，以培養高水平人才為根本，瞄準國內外前瞻性、前沿性和戰略性研究領域，加大人才引進力度，加強基礎理論和應用研究，努力實現“匯聚學科梯隊、凝練學科方向、構筑學科基地、創造標志性成果”學科建設任務。根據學校統一部署，努力擴大研究生特別是專業學位研究生招生規模；嚴格研究生培養過程管理，積極創造條件，鼓勵年輕博士參與指導研究生的科研實踐，提高研究生培養質量。加強國際交流，利用我院引進高水平人才的契機，為年輕博士出國（境）進行科研交流創造條件。
年度工作目標：以“計算機應用技術”重點預備學科建設和高水平人才引進促進學科建設項目為平臺和突破口，發展優勢方向、保持特色方向、培育新生方向，在鞏固發展已有的優勢方向并在此基礎上形成特色。圍繞落實學院“十二五”規劃目標任務，根據學校統一安排，做好迎接2012年湖南省學位與研究生教育評估的各項準備工作；積極做好本年度研究生招生工作，爭取研究生招生規模有較大幅度的增長。
具體工作與措施：
1．進一步建好“腦機接口及腦信息處理”、“圖像處理及模式識別”、“嵌入式系統及傳感器網絡”等研究型實驗室。
2. 積極開展國內外學術交流活動，特別是重視參與一流的國際會議，建立與國際知名研究機構和學者的聯系并進行有益的學術交流活動。組織或參與組織1～2次知名的國際會議、高水平的國內學術會議、以及國內外的各種重要的學術交流活動。
3.認真做好特聘教授的引進工作，通過特聘教授的帶動，提高學科在國內外的影響力。
4．完成學校研究生部下達專項工作，以及研究生答辯、工程碩士生復試、招生宣傳、教學組織等各項常規工作。完善學院研究生教育管理有關機制（研究生淘汰機制、招生宣傳機制、培養質量保障機制）。
5．召開學院研究生導師研究生教育工作會議，強化研究生導師的責任意識，強調研究生導師的科研業績；明確科學學位、專業學位研究生的培養要求。加大研究生招生宣傳力度，將招生宣傳作為日常性的工作開展，提高生源質量，擴大研究生（特別是工程碩士生）招生數量，優化學術型與專業學位型研究生的比例。
6．以迎接2012年湖南省開展的研究生過程質量評估為契機，根據省學位辦和學校研究生部的要求，做好學院現有學位點和研究生教育的診斷性評估等迎檢準備。加大研究生學風建設、科研條件建設、撥尖碩士生培養的力度。
7．加強與IT企業和科研院所合作，加大開展進行研究生實踐能力、創新能力、科研能力培養的平臺建設的力度。
8．加強研究生教育師資建設，進行研究生教學中新開課程和雙語課程的師資培養，選拔一批擁有博士學位的青年教師作為碩士生副導師。
三、進一步加大科技平臺建設力度，推動科研創新能力，提升科技競爭力
工作思路：認真落實學院制定的“十二五”發展規劃，積極應對學校進一步轉型發展下的復雜局面，在緊密圍繞學院科研目標核心任務開展工作的同時，逐步強調提升科研創新能力與科技服務影響力的工作側重；進一步強化廣大教師的科研責任意識及價值導向意識，結合學校“學風建設年”活動的部署，切實提高專業教學中的科研含量及專業視野；不斷拓寬研究領域，夯實科研積累，培育計算機、通信學科及交叉領域內科技發展新的增長點。
年度工作目標：進一步整合院內科研力量，優化國家級項目申報中科研團隊的人才結構并加大調控力度，密切團隊成員的學術關聯度；積極拓寬合作領域，力爭年進院科研經費增長20%以上；積極謀劃省級重點實驗室或工程研究中心等科研平臺的籌建；積極培育更多的科技成果，大力提升成果的源頭創新能力及應用推廣價值。
具體工作與措施：
1．做好國家自科、省自科基金及省市科技計劃等縱向項目的申報立項工作；定期針對年輕博士及科研骨干開展學術研討，積極挖掘科研潛力，力爭在高水平論文上有較大突破。
2．加強對外學術聯系，提高新領域的科研追蹤能力。積極發送年輕博士申報國家留學基金、國內訪學等各項資助，條件許可的情況下，有計劃地開展對外學術交流及合作研究。
3．強化高級職稱人員的科研參與意識，積極創造條件，引導高級職稱人員特別是正高級人員積極參與國家級項目的申報和研究，強調高級職稱人員的科研職責，要求每年在論文、項目申報等科研工作中有新的進展。
4．積極拓寬產學研合作渠道，加大與行業的聯系；在網絡與信息安全、模式識別與圖像處理、物聯網及傳感網等領域內，力爭更多的科技成果得到轉化，增強學院服務地方經濟和社會發展的能力。
5．加大學院腦機接口、無線網絡與服務兩個科研團隊的目標考核與管理力度，積極引導新進博士充實到科研隊伍中來。
6.結合學院科研平臺的建設部署，健全學院設備、資源及場地的使用與管理手段，為科研項目的實施提供平臺支撐。
四、進一步加強實驗中心建設、強化學生創新意識和實踐動手能力的培養
工作思路：根據學院關于教學實驗中心“三統一”的管理原則，建立新的中心組織架構，優化硬件技術部、軟件技術部在理科樓B區、綜合實驗樓的資源布局，明晰中心的管理流程及實驗人員的崗位職責，提升教學實驗中心的服務能力。
年度工作目標：完善中心的管理制度及人員崗位職責條件，理順中心與學院、專業系部的業務流程；加大專業實驗室的硬件投資與建設力度，在實驗室致力于打造基礎教學實驗平臺、學生科學創新平臺和學科科研平臺建設；落實責任實驗室的建設任務與發展模式；積極申報省級教學實驗示范中心，謀劃中央地方共建實驗室建設任務。
具體工作與措施：
1．做好軟件實驗在綜合實驗樓開展的各項準備工作，保證實驗任務順利開展和落實。
2．完善實驗室人員崗位職責，理順人員的績效管理與考核流程。
3．分批次逐步更新專業實驗室的硬件設備，改善專業實驗室的工作條件。
4．與各專業系部積極溝通，健全并落實責任實驗室建設與發展的規章制度。
5. 充分吸納“雙師型”人才、年輕博士投入到實驗室建設工作，制訂相應的考核辦法，創建中心開放的用人環境，以提升實驗室的技術實力。
五、進一步加強學生管理工作，全面培養思想道德素質過硬、實踐能力較強、創新精神突出、人格健全的合格大學生
工作思路：按照學校“保底線、求發展、強特色、抓學風、見成效”的總體要求，以校院兩級管理試點為契機，堅持“依靠人、發展人、服務人”的工作理念，以就業為導向，以學風建設為中心，在運行兩個機制的基礎上，科學規劃七個體系，全面培養思想道德素質過硬、實踐動手能力較強、創新精神突出、人格健全完善的ＩＴ行業高級復合型人才。
年度工作目標：進一步完善學院領導、系書記、輔導員、班主任多層級的學生工作運行機制及專業教學與學生工作的良性互動機制，整合學院各方力量，進一步充實大學生思想政治理論培訓體系、學風督導與養成教育監察體系、發展性心理健康教育體系、自籌獎學金和貧困生資助體系、專業技能拓展體系、就業指導體系、科技創新活動體系，促使學院學風根本好轉。進一步拓展就業市場，加強大學生創業教育，組建1-2個大學生創業公司。
具體工作與措施：
在完成好常規工作的基礎上，以“完善機制、充實體系、狠抓學風”為核心工作，具體工作與措施如下：
1、進一步明確各系在學生工作中職責與作用，建立輔導員聯系系部制度，完善學院領導、系書記、輔導員、班主任多層級的學生工作運行機制。
2、建立以教學與學工為主體的人才培養專題會議機制，促進專業任課教師與年級輔導員、班主任的溝通，形成課程學習的三人督導小組，構建專業教學與學生工作的良性互動機制。
3、鼓勵專業教師參與學生思想引導，構建“團校-入黨積極分子培訓——預備黨員培訓”三級思想教育理論培訓體系，精心設置團校和黨校課程，進一步規范黨員發展程序，建立學生黨員考核指標體系，深入推進學生黨員“1+X'項目工程，完善學生黨支部組織生活建設，全力推進學生思想道德素質建設。
4、成立學院學風督查領導小組，組建學院學生學風督察隊和宿舍文明督導小組，完善班級課堂日報表制度，形成多層次、全面覆蓋的學風與養成教育體系。
5、充分挖掘“E站心晴”成長輔導室的內涵和功能，實現心理健康教育和日常大學生思想政治教育的結合，通過開展“知識性教育、咨詢型服務和良好行為訓練” 三方面的工作，構建以適應教育、情感處理、網癮預防、專業學習心理調適、專業思維品質培養、大學生發展規劃指導、就業心理準備與調適、感恩心理為主要內容的發展性心理健康教育體系，使發展性心理健康教育覆蓋全體學生的學習生活全過程。
6、充分挖掘校友和社會資源，建立學院自籌獎學金和貧困生資助體系，做好“IT之星”獎學金、藍天國防獎學金等獎項的實施方案。
7、引入系部專業優勢，明確每個專業的專業技能拓展目標和實施方案，進一步完善專業技能拓展體系。
8、進一步加強就業指導，構建“全員參與、分年級指導、關鍵環節突破”的就業指導體系；鼓勵在校學生創業，組建大學生創業公司；進一步拓展就業市場，促進學生就業工作再上新臺階。
9、規范Jave技術聯盟、3Ｇ協會、嵌入式基地等專業學生社團的運行，建立2-3個大學生科技創新基地，聘請校內外科技創新導師，推進在校學生入駐實驗室，舉辦第八屆計算機科技文化節，開展首屆IT職業能力測試和辦公應用軟件技能大賽，全面推進“IT精靈舞動計劃”， 完善大學生科技創新活動體系。
六、加強黨建和思想政治工作，關心教職工生活，為學院快速發展提供堅強的政治保障
工作思路：進一步貫徹落實學校第二次黨代會精神，切實加強黨的建設和思想政治工作，扎實推進學院學習型黨組織的建設工作，并按照學校工會要求進一步加強學院工會工作，積極創新，服務好學院的教學、科研等工作，為學院“十二五”規劃實施提供堅強的政治保障。緊密圍繞學風建設，組織全院師生大討論。以培養合格人才為目標，積極推動基層學習型組織建設與創新爭優，加強學習，理清思路，抓住重點，務實工作，努力探索當今時代教師和學生的崇高價值取向。為營造優良的院風、學風、教風構建濃厚氛圍，著力提高人才培養質量與育人水平，達成優良的計通學院文化。
具體工作與措施：
1.堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實學校第二次黨代會精神。以學校“學風建設年”為契機，積極開展學風建設專題研討，推動學院師德建設，。
2.進一步推進“創先爭優”活動和學院學習型黨組織建設，提高黨員干部的理論素質和黨性修養，調動全體教職員工的工作積極性，為推動學院科學發展、促進中心任務完成提供動力和保證。
3.集中開展形勢政策宣傳教育。在學院黨員干部中大力倡導愛崗敬業、團結合作和奉獻精神，進一步統一思想和行動，引導學院教師正確領會學校精神、深入貫徹落實科學發展觀的要求和學校學院發展的總體規劃，為學院“十二五”規劃方案的實施提供政治保證。
4.進一步加強學院領導班子的黨風廉政建設，著力完善學院黨風廉政建設制度，切實解決教職工反映的突出問題，從作風上，切實保證黨與人民群眾的血肉聯系。
5.以創建“全國模范職工小家”為目標，進一步加強學院工會建設；不斷完善院級教代會制度，加強院務公開，推進民主管理。
6.在學院成立研究發展辦公室，打造對外業務拓展平臺，從多種途徑想辦法提高學院教職工待遇。
計算機與通信工程學院
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