當(dāng)前位置:
新冠肺炎疫情來(lái)襲，給人才培養(yǎng)帶來(lái)了影響與挑戰(zhàn)。根據(jù)長(zhǎng)理&中交聯(lián)培班課程體系設(shè)計(jì)，本學(xué)期還有48余課時(shí)的課程，如何做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，確保培養(yǎng)課程順利開展，聯(lián)培班班主任與授課老師們積極探索，認(rèn)真研究，化危為機(jī)，利用騰訊課堂、會(huì)議等新技術(shù)、新手段為全體學(xué)員架起了“云教育”新平臺(tái)。
交通運(yùn)輸工程學(xué)院朱文喜、劉偉軍、楊玉勝、李明順、侯云飛等多位老師進(jìn)行線上授課，為中交“商務(wù)人才”聯(lián)培班的學(xué)員開授《工程經(jīng)濟(jì)》《工程造價(jià)》《工程項(xiàng)目投融資》等多門專業(yè)課程。
“本學(xué)期余下的課程要在網(wǎng)上實(shí)施？是不是又將有一大波‘水課’即將上線了”，這是聯(lián)培班不少同學(xué)在開課前的心聲。但在“空中課堂”實(shí)施后，大家的這種想法就隨即消散了，同學(xué)們感到線上的教學(xué)，啟發(fā)、引導(dǎo)的方式更多了，與老師的交流互動(dòng)也更方便了。
事實(shí)上，聯(lián)培班的課程大多具有很強(qiáng)的實(shí)操性質(zhì)，“不好開，開不好”是授課老師面臨的難題，老師們有的采取了“直播教學(xué)+翻轉(zhuǎn)課堂”全新教學(xué)模式，有的引入了抗“疫”故事、工作案例等元素豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
在近期的的課程中，學(xué)員們了解了項(xiàng)目融資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則和項(xiàng)目融資結(jié)構(gòu)的多種模式，掌握了定額的使用方法，學(xué)習(xí)了工程經(jīng)濟(jì)分析中的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的有關(guān)知識(shí)，也擁有了一定的財(cái)務(wù)計(jì)算能力。
雖然疫情帶來(lái)了一定的影響，但“停課不停教、停課不停學(xué)”，學(xué)員們線上也能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握工程項(xiàng)目投資與融資活動(dòng)所必備的理論基礎(chǔ)等課程內(nèi)容，為以后從事商務(wù)管理崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（文/曾凱 馬茹潭 審/涂道勇）
