7月16日,“雷鋒號(hào)”青少年關(guān)愛(ài)家園英雄嶺站點(diǎn)正式開(kāi)始第一天的教學(xué)工作。
上午,“雷鋒號(hào)”青少年關(guān)愛(ài)家園英雄嶺站點(diǎn)組織對(duì)眼保健操、職業(yè)啟蒙、素描基礎(chǔ)等課程的教學(xué)。在眼保健操教學(xué)中,孩子們跟隨志愿者學(xué)會(huì)眼保健操的第一節(jié)按揉攢竹穴,并理解了眼保健操對(duì)保護(hù)視力的重要性。早讀期間,孩子們大聲朗誦古詩(shī)《苔》,志愿者生動(dòng)活潑的開(kāi)導(dǎo)啟發(fā),使孩子們在背誦這首小詩(shī)的同時(shí),感悟到詩(shī)中蘊(yùn)含的思想。職業(yè)啟蒙課中,志愿者引導(dǎo)孩子們對(duì)未來(lái)從事的職業(yè)進(jìn)行暢想,很大程度上促進(jìn)了其職業(yè)觀的形成。素描基礎(chǔ)課上光與影的藝術(shù)交織下,使孩子們踏入美學(xué)藝術(shù)之門,用美學(xué)思維感悟生活之美。
下午,“雷鋒號(hào)”青少年關(guān)愛(ài)家園英雄嶺站點(diǎn)組織了作業(yè)輔導(dǎo)以及環(huán)保知識(shí)課堂。志愿者為孩子們耐心講解了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等作業(yè)問(wèn)題。環(huán)保知識(shí)課堂中,志愿者為孩子們講解垃圾分類知識(shí),從垃圾的種類到垃圾的分類方法,通過(guò)交互性的環(huán)保課堂,使孩子們學(xué)習(xí)到綠色環(huán)保的相關(guān)知識(shí),懂得了綠色生活的重要性。
通過(guò)今天的課程,孩子們與志愿者形成了更親密的關(guān)系,楊子龍小朋友給老師寫(xiě)了一封感謝信,信中寫(xiě)到:“我喜歡田老師的畫(huà)畫(huà)課,我一直很喜歡畫(huà)畫(huà),謝謝老師,祝老師天天開(kāi)心。”
報(bào)送人:湘水支教團(tuán) 趙季萌
7月16日,“雷鋒號(hào)”青少年關(guān)愛(ài)家園英雄嶺站點(diǎn)正式開(kāi)始第一天的教學(xué)工作。
上午,“雷鋒號(hào)”青少年關(guān)愛(ài)家園英雄嶺站點(diǎn)組織對(duì)眼保健操、職業(yè)啟蒙、素描基礎(chǔ)等課程的教學(xué)。在眼保健操教學(xué)中,孩子們跟隨志愿者學(xué)會(huì)眼保健操的第一節(jié)按揉攢竹穴,并理解了眼保健操對(duì)保護(hù)視力的重要性。早讀期間,孩子們大聲朗誦古詩(shī)《苔》,志愿者生動(dòng)活潑的開(kāi)導(dǎo)啟發(fā),使孩子們在背誦這首小詩(shī)的同時(shí),感悟到詩(shī)中蘊(yùn)含的思想。職業(yè)啟蒙課中,志愿者引導(dǎo)孩子們對(duì)未來(lái)從事的職業(yè)進(jìn)行暢想,很大程度上促進(jìn)了其職業(yè)觀的形成。素描基礎(chǔ)課上光與影的藝術(shù)交織下,使孩子們踏入美學(xué)藝術(shù)之門,用美學(xué)思維感悟生活之美。
下午,“雷鋒號(hào)”青少年關(guān)愛(ài)家園英雄嶺站點(diǎn)組織了作業(yè)輔導(dǎo)以及環(huán)保知識(shí)課堂。志愿者為孩子們耐心講解了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等作業(yè)問(wèn)題。環(huán)保知識(shí)課堂中,志愿者為孩子們講解垃圾分類知識(shí),從垃圾的種類到垃圾的分類方法,通過(guò)交互性的環(huán)保課堂,使孩子們學(xué)習(xí)到綠色環(huán)保的相關(guān)知識(shí),懂得了綠色生活的重要性。
通過(guò)今天的課程,孩子們與志愿者形成了更親密的關(guān)系,楊子龍小朋友給老師寫(xiě)了一封感謝信,信中寫(xiě)到:“我喜歡田老師的畫(huà)畫(huà)課,我一直很喜歡畫(huà)畫(huà),謝謝老師,祝老師天天開(kāi)心。”
報(bào)送人:湘水支教團(tuán) 趙季萌