2022年3月8日在長(zhǎng)沙理工大學(xué)云塘校區(qū)工二B-301開(kāi)展了心理教育工作培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由汪招霞主講,交通學(xué)院全體班主任、研究生導(dǎo)師參加。旨在為學(xué)院班主任、研究生導(dǎo)師普及心理健康知識(shí),提高工作能力。
首先,汪招霞以一個(gè)經(jīng)典案例為切入點(diǎn),表明了班主任和研究生導(dǎo)師是心理健康教育工作的重要參與者。隨后她重點(diǎn)闡述了發(fā)現(xiàn)心理危機(jī)預(yù)警學(xué)生后的干預(yù)流程以及校園公共危機(jī)事件的心理干預(yù)流程,詳細(xì)給班主任和研究生導(dǎo)師介紹了如何搜集信息、如何協(xié)同干預(yù)。她強(qiáng)調(diào)危機(jī)干預(yù)要以教育為基礎(chǔ),以預(yù)警為重點(diǎn),以干預(yù)促轉(zhuǎn)化,以跟蹤固療效,做到精細(xì)化的管理和專業(yè)化的干預(yù)。最后,汪招霞介紹了高校心理健康有學(xué)業(yè)發(fā)展教育、生活適應(yīng)教育、生涯發(fā)展教育和生命教育等內(nèi)容,可通過(guò)開(kāi)設(shè)專門(mén)課程、課外活動(dòng)以及開(kāi)展心理輔導(dǎo)與咨詢、心理危機(jī)干預(yù)、科學(xué)研究等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)教育的目的。
講座中,汪招霞結(jié)合自己豐富的工作經(jīng)歷和寶貴的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),深入淺出、生動(dòng)翔實(shí)地為大家上了收益頗豐的一課。班主任紛紛表示,此次的心理知識(shí)培訓(xùn)豐富了對(duì)心理健康教育的理解,增強(qiáng)了對(duì)心理教育的認(rèn)識(shí),深刻感受到班主任和研究生導(dǎo)師在學(xué)生健康成長(zhǎng)中的職責(zé)與使命。
(圖/李佳欣 文/汪招霞 審/涂道勇)
2022年3月8日在長(zhǎng)沙理工大學(xué)云塘校區(qū)工二B-301開(kāi)展了心理教育工作培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由汪招霞主講,交通學(xué)院全體班主任、研究生導(dǎo)師參加。旨在為學(xué)院班主任、研究生導(dǎo)師普及心理健康知識(shí),提高工作能力。
首先,汪招霞以一個(gè)經(jīng)典案例為切入點(diǎn),表明了班主任和研究生導(dǎo)師是心理健康教育工作的重要參與者。隨后她重點(diǎn)闡述了發(fā)現(xiàn)心理危機(jī)預(yù)警學(xué)生后的干預(yù)流程以及校園公共危機(jī)事件的心理干預(yù)流程,詳細(xì)給班主任和研究生導(dǎo)師介紹了如何搜集信息、如何協(xié)同干預(yù)。她強(qiáng)調(diào)危機(jī)干預(yù)要以教育為基礎(chǔ),以預(yù)警為重點(diǎn),以干預(yù)促轉(zhuǎn)化,以跟蹤固療效,做到精細(xì)化的管理和專業(yè)化的干預(yù)。最后,汪招霞介紹了高校心理健康有學(xué)業(yè)發(fā)展教育、生活適應(yīng)教育、生涯發(fā)展教育和生命教育等內(nèi)容,可通過(guò)開(kāi)設(shè)專門(mén)課程、課外活動(dòng)以及開(kāi)展心理輔導(dǎo)與咨詢、心理危機(jī)干預(yù)、科學(xué)研究等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)教育的目的。
講座中,汪招霞結(jié)合自己豐富的工作經(jīng)歷和寶貴的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),深入淺出、生動(dòng)翔實(shí)地為大家上了收益頗豐的一課。班主任紛紛表示,此次的心理知識(shí)培訓(xùn)豐富了對(duì)心理健康教育的理解,增強(qiáng)了對(duì)心理教育的認(rèn)識(shí),深刻感受到班主任和研究生導(dǎo)師在學(xué)生健康成長(zhǎng)中的職責(zé)與使命。
(圖/李佳欣 文/汪招霞 審/涂道勇)