為進一步激發(fā)學生創(chuàng)新活力,提升學科競賽指導水平,助力重點項目籌備中國大學生創(chuàng)新大賽等一系列重點賽事。3月28日至4月3日,交通學院組織“學科競賽能力提升培訓班”,特邀行業(yè)專家與資深導師開展專項指導。活動吸引學院重點競賽項目負責人、各專業(yè)指導教師等20余人參與,通過“理論授課+案例剖析+互動研討”模式,為師生搭建競賽實戰(zhàn)賦能平臺。
培訓班特別邀請5位來自企業(yè)、學術與競賽領域的權威專家現(xiàn)場授課:萬學教育集團中部大區(qū)總監(jiān)李元青以“學科競賽與職業(yè)發(fā)展雙驅動”為主題,解析競賽對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的賦能價值;湖南投智網(wǎng)絡科技有限公司總經(jīng)理尹青軍結合智慧交通案例,分享商業(yè)計劃書撰寫與路演技巧;挑戰(zhàn)杯競賽指導專家張卿從全國賽事評審視角,剖析選題創(chuàng)新性、團隊協(xié)作及成果轉化要點;長沙小百文化傳播有限公司總經(jīng)理袁勇兵、湖南富姆勒供應鏈管理有限公司總經(jīng)理曹威則分別圍繞新媒體傳播賦能競賽宣傳、創(chuàng)業(yè)競賽實戰(zhàn)經(jīng)驗展開深度講解。
除專題講座外,培訓班設置“圓桌對話”環(huán)節(jié),專家與師生就“競賽選題與企業(yè)需求對接”“科技成果轉化路徑”等議題展開研討。湖南富姆勒公司曹威現(xiàn)場展示企業(yè)真實項目案例,鼓勵學生“以賽促創(chuàng)”參與校企合作課題;挑戰(zhàn)杯導師張卿則針對參賽團隊常見誤區(qū),提出“數(shù)據(jù)驅動+差異化定位”的備賽策略,強調“競賽不僅是技能比拼,更是思維升級的過程”。
據(jù)悉,交通學院近年在全國大學生交通科技大賽、挑戰(zhàn)杯等高水平賽事中屢獲佳績,此次培訓班的舉辦為備戰(zhàn)2025年賽事注入新動能,彰顯學院“以競賽促學風、以創(chuàng)新育英才”的育人理念。
(圖、文/潘博洋 一審/彭笠 二審/劉陽 三審/任志祥)
為進一步激發(fā)學生創(chuàng)新活力,提升學科競賽指導水平,助力重點項目籌備中國大學生創(chuàng)新大賽等一系列重點賽事。3月28日至4月3日,交通學院組織“學科競賽能力提升培訓班”,特邀行業(yè)專家與資深導師開展專項指導。活動吸引學院重點競賽項目負責人、各專業(yè)指導教師等20余人參與,通過“理論授課+案例剖析+互動研討”模式,為師生搭建競賽實戰(zhàn)賦能平臺。
培訓班特別邀請5位來自企業(yè)、學術與競賽領域的權威專家現(xiàn)場授課:萬學教育集團中部大區(qū)總監(jiān)李元青以“學科競賽與職業(yè)發(fā)展雙驅動”為主題,解析競賽對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的賦能價值;湖南投智網(wǎng)絡科技有限公司總經(jīng)理尹青軍結合智慧交通案例,分享商業(yè)計劃書撰寫與路演技巧;挑戰(zhàn)杯競賽指導專家張卿從全國賽事評審視角,剖析選題創(chuàng)新性、團隊協(xié)作及成果轉化要點;長沙小百文化傳播有限公司總經(jīng)理袁勇兵、湖南富姆勒供應鏈管理有限公司總經(jīng)理曹威則分別圍繞新媒體傳播賦能競賽宣傳、創(chuàng)業(yè)競賽實戰(zhàn)經(jīng)驗展開深度講解。
除專題講座外,培訓班設置“圓桌對話”環(huán)節(jié),專家與師生就“競賽選題與企業(yè)需求對接”“科技成果轉化路徑”等議題展開研討。湖南富姆勒公司曹威現(xiàn)場展示企業(yè)真實項目案例,鼓勵學生“以賽促創(chuàng)”參與校企合作課題;挑戰(zhàn)杯導師張卿則針對參賽團隊常見誤區(qū),提出“數(shù)據(jù)驅動+差異化定位”的備賽策略,強調“競賽不僅是技能比拼,更是思維升級的過程”。
據(jù)悉,交通學院近年在全國大學生交通科技大賽、挑戰(zhàn)杯等高水平賽事中屢獲佳績,此次培訓班的舉辦為備戰(zhàn)2025年賽事注入新動能,彰顯學院“以競賽促學風、以創(chuàng)新育英才”的育人理念。
(圖、文/潘博洋 一審/彭笠 二審/劉陽 三審/任志祥)