根據學校“黨史學習教育”安排,3月29日,重點實驗室黨支部組織支部黨員,在公路試驗中心302會議室開展“學史明理”第一專題學習。
會上,支部書記孫志林采取領讀的形式,帶領全體黨員同志學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話(摘選)精神,并就開展黨史學習教育進行了全面動員,同時就黨史學習教育具體工作進行了安排部署。
孫志林指出:在全黨開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。重點實驗室全體黨員同志要深刻了解開展黨史學習教育的重要意義,要在學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行中不斷瞄準前進目標,以腳踏實地、刀刃向內的毅力全力做好實驗室各項工作。
孫志林強調,如何學好黨史,重點要從以下三方面下功夫:一是學深悟透,厘清為什么學黨史。深刻領會開展黨史學習教育的歷史意義、現實意義和戰略意義,切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來,牢固樹立正確黨史觀,全面學習共產黨人為理想信念拼搏的不懈奮斗史、堅持與實踐相結合的理論探索史、始終為人民謀福祉的群眾路線史、勇于自我革命的自身建設史,在學思踐悟中鑄就信仰之魂、夯實思想之基、擔當為民之責、涵養清廉之風,為現代化建設新征程中教育事業強基固本,進一步統一思想、意志和行動。二是對標對表,明晰怎么樣學黨史。在完成規定動作基礎上,結合重點實驗室工作實際開展主題突出、特色鮮明的學習活動。要把學習黨史與統籌做好常態化疫情防控工作結合起來,與重點實驗室各項重點任務結合起來,實現學習教育與事業發展“兩促進、雙提升”。三是知行合一,清楚學黨史做什么。黨支部要切實發揮戰斗堡壘作用,支部書記要帶頭學習,深入研究,動員全體成員切實做好實驗室的管理服務,把辦實事、解難題作為學習教育落腳點。(文圖/孫志林 審/孔偉紅)
根據學校“黨史學習教育”安排,3月29日,重點實驗室黨支部組織支部黨員,在公路試驗中心302會議室開展“學史明理”第一專題學習。
會上,支部書記孫志林采取領讀的形式,帶領全體黨員同志學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話(摘選)精神,并就開展黨史學習教育進行了全面動員,同時就黨史學習教育具體工作進行了安排部署。
孫志林指出:在全黨開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。重點實驗室全體黨員同志要深刻了解開展黨史學習教育的重要意義,要在學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行中不斷瞄準前進目標,以腳踏實地、刀刃向內的毅力全力做好實驗室各項工作。
孫志林強調,如何學好黨史,重點要從以下三方面下功夫:一是學深悟透,厘清為什么學黨史。深刻領會開展黨史學習教育的歷史意義、現實意義和戰略意義,切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來,牢固樹立正確黨史觀,全面學習共產黨人為理想信念拼搏的不懈奮斗史、堅持與實踐相結合的理論探索史、始終為人民謀福祉的群眾路線史、勇于自我革命的自身建設史,在學思踐悟中鑄就信仰之魂、夯實思想之基、擔當為民之責、涵養清廉之風,為現代化建設新征程中教育事業強基固本,進一步統一思想、意志和行動。二是對標對表,明晰怎么樣學黨史。在完成規定動作基礎上,結合重點實驗室工作實際開展主題突出、特色鮮明的學習活動。要把學習黨史與統籌做好常態化疫情防控工作結合起來,與重點實驗室各項重點任務結合起來,實現學習教育與事業發展“兩促進、雙提升”。三是知行合一,清楚學黨史做什么。黨支部要切實發揮戰斗堡壘作用,支部書記要帶頭學習,深入研究,動員全體成員切實做好實驗室的管理服務,把辦實事、解難題作為學習教育落腳點。(文圖/孫志林 審/孔偉紅)