為進一步推動一流本科專業建設點高質量發展,5月9日下午,我校在云塘校區藝術樓A101室召開一流本科專業建設專題研討會。校長曹一家、副校長談傳生、副校長劉朝暉、葉澤教授等出席會議。各學院主要負責人、教學副院長、國家級與省級一流專業建設點負責人與系主任、教務處、評估中心等代表參會。
會議由劉朝暉副校長主持,曹一家校長發表重要講話。曹一家校長充分肯定學校在一流專業建設點申報工作和教學工作取得的可喜成績。曹一家校長強調,一流專業建設要圍繞三個重要內容開展:教師隊伍建設、課程體系設置、學生實踐能力培養。他強調,教師是第一資源,要進一步做好學校人才引進工作,以專業建設師生比為重要參考,按照一流標準,積極調整師資隊伍職稱結構,加強師資梯隊建設和教師獨立教學能力建設;各專業需突出課程的基礎性與前沿性,一流專業建設點課程體系設置要定位在全國前30位,要突出專業核心課程建設,加強教材建設和選用體現科技、行業、經濟社會發展的前沿教材,培養學生的國際化視野;配合課程體系,加強實驗室和實踐教學平臺建設,大力提升學生的實踐創新能力。曹一家校長還指出,專業建設永遠在路上,并對即將啟動的80個招生專業檢查提出了具體要求。
會上,土木學院副院長陳伏彬、電氣學院副院長唐欣分別做了題為《走內涵式建設之路,推動專業高質量發展》、《電氣工程及其自動化專業建設情況匯報》的主題匯報,圍繞如何建好國家級一流本科專業分享經驗。教務處副處長鄧豐結合數據分析,反饋了一流專業建設點檢查結果與專家評審意見,介紹了教務處系列工作舉措,提出了下階段工作要求。
最后,由劉朝暉副校長做總結發言。劉朝暉副校長一方面肯定了我校一流專業建設和本科人才培養所取得的成績,同時強調要積極破解“1個困局”和補足“4個短板”。他指出,生師比不夠優化是目前學校面臨的重大困局,與此同時還存在專業建設的特色與優勢不明顯、課程和課堂教學質量參差不齊、高水平的教育教學研究匱乏、通識教育在服務于復合型人才培養存在不足等問題。他要求各教學院補足短板,發揮優勢,進一步推動本科人才培養高質量發展。
這次專題研討會,診斷了問題,形成了共識,鼓舞了人心,明確了發展方向,其將對學校專業建設和人才培養產生積極影響。
(文/李麗蘭 圖/李泰儒 審/劉思強)