教通字【2018】54號
關于公布2018年校級教學改革項目立項及結題
驗收結果的通知
根據《關于開展2018年教學改革研究項目立項申報的通知》以及《關于開展2018年教學改革研究項目結題和中期檢查的通知》,經教師個人申請、學院組織專家評審、學校公示,確立顧小松“新工科背景下基于學科競賽的能源類專業大學生實踐創新能力培養研究與實踐”等59項為2018年教學改革項目,肖杰“慕課時代下土木工程專業英語教學改革研究”等
57項經學院專家評審、驗收通過?,F將結果公布如下(見附件)。
教務處
2018.10.15
附件:
長沙理工大學教學改革研究項目立項及結題項目匯總表
序號 |
項目名稱 |
所屬學院 |
項目負責人 |
項目成員 |
狀態 |
1 |
新工科背景下基于學科競賽的能源類專業大學生實踐創新能力培養研究與實踐 |
能動學院 |
顧小松 |
何葉從、孫小琴、趙李鐵、傅俊萍 |
立項 |
2 |
生態翻譯學視角下英語專業本科生翻譯能力培養機制研究 |
外語學院 |
邊立紅 |
段勝峰、武俊輝、劉彬、曹志艷 |
立項 |
3 |
基于SECI理論的高校設計專業課程中工作坊教學模式研究 |
藝術學院 |
賈雨佳 |
歐陽國輝、孫藝哲、歐操、劉瓊 |
立項 |
4 |
大數據背景下的Linux編程課程教學改革研究 |
計通學院 |
廖卓凡 |
鄧澤林、宋云、彭玉旭、諶海軍 |
立項 |
5 |
《電力新技術概論》中基于電氣工程新工科模式的電力大數據分析與應用教學研究 |
電氣學院 |
蘇 盛 |
唐欣、陳眾、肖輝、湯賜 |
立項 |
6 |
增設應用型課程與深化課題組培養雙軌制的新工科人才培養模式 |
電氣學院 |
王媛媛 |
周任軍、馬瑞、王進、蔡曄、張永熙、唐夏菲 |
立項 |
7 |
新工科背景下CDIO模式的食品微生物學應用型教學體系研究 |
化學學院 |
李 彥 |
王發祥、俞健、劉瑞興 |
立項 |
8 |
新工科背景下虛擬現實新技術面向交通類專業的應用模式探索與實踐 |
交通學院 |
向 往 |
王正武、李利華、吳偉、吳立烜 |
立項 |
9 |
對分課堂教學模式下《水處理生物學》課程的教學改革研究 |
水利學院 |
雷 超 |
吳方同、萬俊力、聶小保 |
立項 |
10 |
非物理類理工科大學物理分專業教學的研究與實踐 |
物電學院 |
魯耿彪 |
劉其城、楊昶、范志強、王成志 |
立項 |
11 |
習近平新時代中國特色社會主義思想有機嵌入大學生《馬克思主義基本原理概論》課堂的探索與實踐 |
馬克思 學院 |
文貴全 |
易顯飛、段迎暉、何冬玲 |
立項 |
12 |
參與式教學對大學生能力提升的影響研究:理論與實證 |
經管學院 |
胡 鋼 |
李鐵寧、劉洪深、張曉毛、何昊 |
立項 |
13 |
新工科背景下面向發電行業的能源動力類專業課程體系建設研究 |
能動學院 |
胡章茂 |
張巍、劉亮、田紅、馮磊華 |
立項 |
14 |
新工科建設背景下建筑環境專業人才培養體系構建與實踐 |
能動學院 |
劉小波 |
劉亮、姜昌偉、石爾、余濤 |
立項 |
15 |
基于PBL的專業課開放性實驗教學改革與實踐 |
化學學院 |
趙文玉 |
蔣朝輝、王瓊、黃靈芝、楊敏 |
立項 |
16 |
基于"雨課堂"的物理化學教學改革設計與實踐 |
化學學院 |
陳茂龍 |
王少芬、童海霞 |
立項 |
17 |
數學分析教學改革的研究與實踐 |
數統學院 |
王 樺 |
黃斌、黃創霞、方亮、張弘強 |
立項 |
18 |
基于雨課堂的研究性教學在《運籌學》中的探索與實踐 |
數統學院 |
李 姣 |
龔紅仿、張麗、戴志鋒、羅煦瓊 |
立項 |
19 |
基于MOOC的結構力學混合式教學方法研究與實踐 |
土木學院 |
彭旭龍 |
唐雪松、郝海霞、付果、繆莉 |
立項 |
20 |
《結構試驗》在線開放課程的建設 |
土木學院 |
蔣田勇 |
謝海波、彭濤、趙虹、張中脊 |
立項 |
21 |
基于對話教學理論的大學英語課堂關系重構研究 |
外語學院 |
張志武 |
鄧躍平、劉壇孝、付臻 |
立項 |
22 |
雙創教育改革背景下的數字媒體藝術專業實訓課程教學改革與研究 |
藝術學院 |
潘曉霞 |
張劍、朱詩源、吳昕昕、蘇智 |
立項 |
23 |
思維導圖模式下設計思維能力培養的研究與實踐 |
藝術學院 |
劉 瓊 |
孫藝哲、黃瑜、夏譽尹、艾萱 |
立項 |
24 |
基于翻轉課堂的《工程機械概論》進行改革研究 |
汽機學院 |
李戰慧 |
何志勇、黃毅、賀湘宇、王志安 |
立項 |
25 |
工程圖學系列課程教學改革與人才培養模式研究 |
汽機學院 |
張明軍 |
唐昆、魏吉雙、陳宇鋒、尹來容 |
立項 |
26 |
基于共建共享的排舞課程混合教學移動慕課建設與應用研究 |
體育學院 |
劉麗云 |
李龍、向群、陳前軍、鐘武 |
立項 |
27 |
校園定向運動教學干預高校網癮大學生群體的實證研究 |
體育學院 |
喻 毅 |
羅艷春、尹孝民、鄧靜、劉勇 |
立項 |
28 |
優秀傳統文化傳承視野下的高校詩詞吟誦教學綜合實踐研究 |
文法學院 |
寧淑華 |
鄭劭榮、顏建華、曹琴、周靜 |
立項 |
29 |
研討式教學法相關理論與課堂實踐研究--以理工科院校的人文素質課程為例 |
文法學院 |
張海燕 |
董外平、周靜、周子玉、王福雅 |
立項 |
30 |
新工科背景下新能源材料與器件專業創新創業教育的探索和實踐 |
材料學院 |
段軍飛 |
李靈均、陳召勇、陳曙光、賀浩 |
立項 |
31 |
互聯網時代背景下移動計算課程教學模式研究 |
計通學院 |
李文軍 |
向凌云、陳曦、何施茗、曾道建 |
立項 |
32 |
新工科背景下網絡工程專業建設研究 |
計通學院 |
余 飛 |
向凌飛、廖年冬、王靜、夏卓群 |
立項 |
33 |
新工科背景下電氣工程專業"校企合作"實踐育人創新模式的研究與實踐 |
電氣學院 |
丁 丹 |
邵巧艷、李禪、曾祥君、符慧林 |
立項 |
34 |
大班授授與小班討論相結合的電路課程教學模式的探索 |
電氣學院 |
吳素平 |
湯放奇、彭曙蓉、胡登宇、肖岸文 |
立項 |
35 |
基于雨課堂的建筑材料翻轉課堂教學模式改革研究 |
交通學院 |
黃梅芳 |
高英力、馮新軍、付其林、姜旺恒 |
立項 |
36 |
基于互聯網的智能手機微課在測繪工程專業課中的應用研究 |
交通學院 |
丁美青 |
郭云開、謝樹春、張龍其、徐鵬 |
立項 |
37 |
面向工程教育的交通運輸大類專業運籌學混合教學模式研究 |
交通學院 |
張 生 |
王正武、況愛武、葉鴻、朱燦 |
立項 |
38 |
一帶一路背景下港口航道與海岸工程專業工程管理類課程的教學改革研究 |
水利學院 |
李雪淋 |
韓時琳、王祖志、鐘姍姍、夏波 |
立項 |
39 |
工程教育專業認證背景下《工程項目管理》課程模塊化教學體系重構 |
水利學院 |
鐘姍姍 |
王祖志、游濤、盛松濤 |
立項 |
40 |
基于應用型本科人才培養背景下大學物理課程例題和習題設計 |
物電學院 |
史向華 |
張華林、劉新海、方家元、朱致英 |
立項 |
41 |
基于電類專業的大學物理教學改革的探討 |
物電學院 |
厲江帆 |
李洪星、陳晏軍、李秀鳳、蔡愛軍 |
立項 |
42 |
《數字集成電路分析與設計》課程項目化教學研究 |
物電學院 |
鄒望輝 |
唐俊龍、吳麗娟、謝海情、唐立軍 |
立項 |
43 |
哲學課程教學詩歌藝術融入方法研究 |
馬克思 學院 |
唐 杰 |
吳學凡、陳克蘭、符艷紅、鄧育紅、蔡學英 |
立項 |
44 |
新時代高校思想政治理論課在線開放課程建設與應用實踐研究--以《概論》課為例 |
馬克思 學院 |
羅月嬋 |
卿定文、劉保國、趙玲玲、余乃忠、鄒新樹、李麗紅 |
立項 |
45 |
廣譜式創新創業教育驅動財務管理課程教學改革與應用研究 |
經管學院 |
鄧 英 |
鄧學衷、袁江云、賀云龍、李鳳蓮 |
立項 |
46 |
教師工程實踐化促進"財會+工程"復合型高素質專業人才培養的研究 |
經管學院 |
李鳳蓮 |
鄧學衷、袁江云、鄧英、王鵬 |
立項 |
47 |
學研賽三位一體的管理數據分析"課堂革命"探索 |
經管學院 |
曾小青 |
張勇、張丹、陳一鳴、余虹 |
立項 |
48 |
理工類院校公共選修課現狀分析與評價--以長沙理工大學為例 |
建筑學院 |
王曉燕 |
熊鷹、覃事婭、李靜芝、劉媛媛 |
立項 |
49 |
國際法研討式教學改革研究與實踐 |
文法學院 |
徐莉 |
劉文莉、陳楊、何燕、吳笛 |
立項 |
50 |
大數據環境下管理類課程改革與學生個性化知識重構研究 |
經管學院 |
吳傳榮 |
何昊、劉洪深、黃維、黎建新 |
立項 |
51 |
“雙創”背景下獨立學院藝術類設計專業實踐課程教學模式及評價體系改革研究 |
藝術學院 |
張地緣 |
劉纓、陳書芳、申淑娟、李娜、艾萱 |
立項 |
52 |
獨立學院實踐育人的保障機制研究 |
城南學院 |
任艮豐 |
趙華、袁劍波、鄭忠輝、肖義慧、汪鋅、吳笛 |
立項 |
53 |
《工程數學》在線開放課程建設的研究與實踐 |
數統學院 |
萬勇 |
王曉梅、趙康 |
立項 |
54 |
基于校企合作的工程創新能力培養探索和實踐 |
計通學院 |
胡雙紅 |
王偉征、王新、吳志敏、龍敏 |
立項 |
55 |
基于CDIO 的獨立學院物流工程人才培養體系研究 |
交通學院 |
劉鵬飛 |
向慧、陳曉、何其超 |
立項 |
56 |
提高城南學院學生學習大學物理興趣的探索 |
物電學院 |
李春先 |
王成志、聶六英、靳麗娟、蔡愛軍 |
立項 |
57 |
“新工科”背景下城南學院電氣與信息類實踐教學改革與探索 |
電氣學院 |
文卉 |
徐理英、賀科學、黃亞飛、肖鴻 |
立項 |
58 |
以能力培養為導向的《水工建筑物》教學改革研究 |
水利學院 |
胡煒 |
王江營、李毅、秦衛星、唐棟 |
立項 |
59 |
新工科背景下面向“土木工程+”的獨立學院土木工程人才培養模式探索與實踐 |
土木學院 |
張永杰 |
王桂堯、周德泉、曾鈴、尹平保 |
立項 |
60 |
慕課時代下土木工程專業英語教學改革研究 |
交通學院 |
肖 杰 |
楊和平、張銳、劉宏富 |
結題 |
61 |
非測繪類專業《測量學》教學體系改革研究 |
交通學院 |
邢學敏 |
賀躍光、徐鵬、周訪濱、徐卓揆 、丁美青 |
結題 |
62 |
“以學生為中心”的獨立學院課堂教學評價研究 |
交通學院 |
葉 鴻 |
楊明、周騫、朱燦、張生 |
結題 |
63 |
校企合作“卓越工程師”培養和工 程實踐教育的新模式與新機制研 究 |
土木學院 |
陳伏彬 |
王中強、張振浩、夏棟舟、彭靈 、唐亞林 |
結題 |
64 |
《彈性力學》研討式教學方法的研 究與實踐 |
土木學院 |
楊金花 |
肖勇剛、唐雪松、李學罡、陳星燁、彭旭龍、付果、繆莉 |
結題 |
65 |
基于實踐能力培養的城南學院結 構試驗課程教學方式的研究與實踐 |
土木學院 |
潘 權 |
蔣田勇、張中脊、趙虹、肖丹、彭濤、謝海波、張家濱 |
結題 |
66 |
基于案例教學法的獨立學院《土力 學》課程教學模式改革與創新 |
土木學院 |
尹平保 |
張軍、柳厚祥、賀煒、張永杰、 王泓華 |
結題 |
67 |
基于PBL與虛擬現實技術的整合模式在給排水工程專業課程教學中的應用研究與實踐 |
水利學院 |
余志 |
譚萬春、吳方同、徐學、楊軼輝、禹麗娥 |
結題 |
68 |
水利專業水文化課程教育體系構建研究 |
水利學院 |
周巍 |
郭林、杜丘、賀志瓊、謝士成、葉正芳 |
結題 |
69 |
電氣工程專業大學生技術創新能力培養的研究與實踐-以高電壓技術實驗課程為例 |
電氣學院 |
羅日成 |
周力行、夏向陽、楊廷方、楊鑫 |
結題 |
70 |
列車運行控制課程實驗仿真平臺建設的研究與實踐 |
電氣學院 |
劉錚 |
葉青、何青、付成宏、雷輝 |
結題 |
71 |
面向電氣信息類專業工程教育認證開展工程訓練中心建設的探索 |
電氣學院 |
馬 鈞 |
馬瑞、張一斌、曾小勇、王偉平 |
結題 |
72 |
列車自動運行系統關鍵技術教學仿真平臺研究 |
電氣學院 |
葉青 |
劉錚、李爍、付成宏 |
結題 |
73 |
基于卓越人才培養的《電機學》課程教學研究與實踐 |
電氣學院 |
王旭紅 |
周臘吾、李曉松、扶蔚鵬、吳素平 |
結題 |
74 |
能源動力類專業英語教學改革與實踐 |
能動學院 |
尹艷山 |
陳冬林、田紅、張巍、徐慧芳 |
結題 |
75 |
能源動力類專業成人函授教育實踐 教學體系構建 |
能動學院 |
任延杰 |
李聰、李傳常、何建軍、談傳生 |
結題 |
76 |
面向智慧能源的自動化專業校企協同創新人才培養教學實踐 |
能動學院 |
劉代飛 |
付強、謝七月、陳前軍、謝又成 |
結題 |
77 |
一流學科建設環境下建環專業選修課研討式教學法的研究與實踐 |
能動學院 |
孫小琴 |
姜昌偉、何葉從、石爾、顧小松 |
結題 |
78 |
基于參與式教學模式的項目驅動型教學設計的研究與實踐 |
能動學院 |
何葉從 |
衣曉青、傅俊萍、姜昌偉 |
結題 |
79 |
基于卓越工程師培養理念的新能源科學與工程專業實踐教學模式探索 |
能動學院 |
李聰 |
李傳常、任延杰、陳建林 |
結題 |
80 |
能源動力類專業大學生培養質量及就業市場調研 |
能動學院 |
黃永華 |
李小軍、周卓、董端 |
結題 |
81 |
長沙理工大學制定本科人才培養規劃、專業建設與發展規劃的理論與實踐研究 |
能動學院 |
龔艷 |
曹軍、田興洪、王奇 |
結題 |
82 |
“國際金融學”教學內容優選及其組織研究 |
經管學院 |
謝朝華 |
宋勃、彭紅梅、劉劍、張筱峰 |
結題 |
83 |
會計師勝任能力的解構與培養---以本科會計教育改革為視角 |
經管學院 |
王文 |
王穎、鄭琦、徐先知 |
結題 |
84 |
“保險學”課程教學綜合改革研究 |
經管學院 |
曹冰玉 |
陳非、劉夢異 |
結題 |
85 |
慕課學習環境下大學生自主性學習行為的形成機制與促進策略研究 |
經管學院 |
何昊 |
黎建新、吳傳榮、劉洪深、戴雙鳳、龔艷 |
結題 |
86 |
學習成果導向的信息類專業電路系列課程改革與實踐 |
計通學院 |
蔡爍 |
王威、陳沅濤、龍敏、王新 |
結題 |
87 |
基于目標動態設置和過程分解的學生實踐能力達成研究 |
計通學院 |
王威 |
李驥、王新、代玲莉、蔡爍 |
結題 |
88 |
專題化項目驅動式數字圖象處理課程創新教學改革的研究與實踐 |
計通學院 |
桂彥 |
張建明、周書仁、陳沅濤、董國華 |
結題 |
89 |
工程教育認證背景下的網絡工程專業實踐教學改革與創新研究 |
計通學院 |
向凌云 |
姜臘林、夏卓群、熊兵、史長瓊 |
結題 |
90 |
面向獨立學院軟件工程CDIO模式教學的研究與實踐 |
計通學院 |
宋云 |
李峰、龍際珍、鄧澤林、湯強 |
結題 |
91 |
結合專業認證通信工程專業實驗平臺自主開發與研究 |
計通學院 |
李 驥 |
喻小虎、代玲莉、鄧江沙 |
結題 |
92 |
供給側結構性改革背景下基于 CDIO 理念強化輕化工程專業學生工程能力的研究與實踐 |
化學學院 |
陳啟杰 |
王萍、胡可信、馬樂凡、王玉瓏 |
結題 |
93 |
食品科學與工程類專業教學中提高學生工程素養和創新能力的研究與實踐 |
化學學院 |
李向紅 |
王發祥、王建輝、俞健、吳蘇喜 |
結題 |
94 |
基于網絡學習空間的《運籌學》MOOC制作與平臺設計的研究 |
數統學院 |
羅煦瓊 |
周富照、龔紅仿、仝青山、劉文軍 |
結題 |
95 |
大學數學公共課程的實踐教學內容、方法探究 |
數統學院 |
吳 君 |
黃創霞、謝永欽、劉文軍、粟涓 |
結題 |
96 |
《微分方程數值解法》教學模式的優化與實踐 |
數統學院 |
姜英軍 |
周富照、王晚生、蘇凱、劉尚 |
結題 |
97 |
《最優化方法》“頂天”型課堂教學與“立地”型實踐環節的探索 |
數統學院 |
周偉軍 |
龔紅仿、張麗、仝青山、戴志鋒 、劉尚 |
結題 |
98 |
MATLAB及應用B課程考試改革 |
物電學院 |
譚勛瓊 |
譚勛瓊、唐俊龍 |
結題 |
99 |
“微電子工藝學”課程探究教學的研究與實踐 |
物電學院 |
吳麗娟 |
唐俊龍、謝海情、劉斯 |
結題 |
100 |
基于網絡教學平臺的大學物理實驗教學模式改革研究與實踐 |
物電學院 |
范志強 |
唐貴平、何興、鄧敏、楊昌虎、鄧小清 |
結題 |
101 |
大學物理網絡教學平臺建設的研究與實踐 |
物電學院 |
朱致英 |
郭裕、魯耿彪、黃祖洪 |
結題 |
102 |
以就業競爭力為導向的大學生職業意識培養途徑研究與實踐 |
材料學院 |
張國強 |
吳振華、謝士成、朱廣峰、田雙喜 |
結題 |
103 |
無機非金屬材料工程專業開放式實驗教學的研究與實踐 |
材料學院 |
李靈均 |
陳曙光、廖紅衛、陳召勇、陳傳盛、楊現峰、李海斌、段軍飛 |
結題 |
104 |
互聯網+成教學生心理輔導的研究與實踐 |
材料學院 |
唐青 |
喻國榮、方碧波、方文彬、趙保強 |
結題 |
105 |
城市設計課程研討式教學方法的研究與實踐 |
建筑學院 |
劉丹 |
李洪、袁敏、張妲 |
結題 |
106 |
思想政治理論課網絡教學平臺應用成效的影響因素及提升策略研究 |
馬克思 學院 |
黃前程 |
唐土紅、唐杰、李雨燕、蔡學英 |
結題 |
107 |
高校知識產權教學問題研究 |
文法學院 |
陳楊 |
姜明、張敏純、申純 |
結題 |
108 |
非師范類大學生教育實習創新模式研究 |
外語學院 |
劉彬 |
劉彬、粟慧、戴昶鈺、王子龍 |
結題 |
109 |
翻譯專業實踐教學的創新模式探討 |
外語學院 |
曹志艷 |
周雪婷、郭星余、彭娟、龍曉翔 |
結題 |
110 |
基于以“非遺”傳承和創新為特色的獨立學院數字媒體藝術專業實踐教學體系改革研究 |
藝術學院 |
劉麟君 |
黃柏青、王健、張劍、童獻文 |
結題 |
111 |
學科交叉:基于獨立學院文創設計實踐課程的整合創新教學模式研究 |
藝術學院 |
李莉 |
平偉軍、湯新星、謝琪、林海燕 |
結題 |
112 |
國際化背景下設計類專業研討式教學模式研究 |
藝術學院 |
湯新星 |
陳淑芳、肖虹、李莉、王清 |
結題 |
113 |
“互聯網+”時代藝術設計類專業虛擬教學團隊的構建模式研究 |
藝術學院 |
王龍 |
王健、曾義平、蔣瑛、張新佳 |
結題 |
114 |
大學體育課程與課外體育活動一體化發展的研究與實踐 |
體育學院 |
李龍 |
張懇、凌月紅、鐘武、鄧小剛 、劉勇、陳凇濱 |
結題 |
115 |
高校職業實用性體育教學內容的選擇與實踐研究 |
體育學院 |
劉勇 |
章羅庚、張懇、凌月紅、鐘武、涂偉仕、李龍 |
結題 |
116 |
基于“翻轉課堂”的高校瑜伽教學模式研究 |
體育學院 |
楊愛華 |
潘紅玲、周志華、劉艷芳 |
結題 |