為適應(yīng)新時(shí)代建筑類學(xué)科發(fā)展需求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，3月28日上午，長(zhǎng)沙理工大學(xué)建筑學(xué)院在金盆嶺校區(qū)16號(hào)教學(xué)樓314會(huì)議室召開(kāi)2025版本科專業(yè)“教育培養(yǎng)方案研討會(huì)”。
中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博導(dǎo)石磊，湖南大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博導(dǎo)焦勝，中南林業(yè)科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院副院長(zhǎng)、教授廖秋林，以及本院領(lǐng)導(dǎo)、教授、專業(yè)負(fù)責(zé)人、正副系主任參加會(huì)議，會(huì)議由建筑學(xué)院副院長(zhǎng)周晨主持。
會(huì)議開(kāi)始，建筑系主任易宇博士、城鄉(xiāng)規(guī)劃系主任賀鵬博士、風(fēng)景園林系專業(yè)負(fù)責(zé)人周晨教授分別就建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃和風(fēng)景園林三個(gè)專業(yè)的2025版本科培養(yǎng)方案，從修訂背景、問(wèn)題挑戰(zhàn)、改進(jìn)舉措、修訂說(shuō)明等方面進(jìn)行了解讀和匯報(bào)。
接著，校內(nèi)外專家教授就三個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行了深入地討論。石磊教授強(qiáng)調(diào)本科課程設(shè)置應(yīng)注重社會(huì)需求和實(shí)踐教學(xué)，尤其針對(duì)三個(gè)專業(yè)如何形成長(zhǎng)理特色、如何在培養(yǎng)方案中體現(xiàn)學(xué)科交叉等方面給予了寶貴建議；焦勝教授則詳細(xì)介紹了湖南大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院的培養(yǎng)方案改革措施，從綜合素質(zhì)培養(yǎng)、吸引生源和學(xué)生就業(yè)、鼓勵(lì)導(dǎo)師制等方面，對(duì)三個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置提出了專業(yè)性建議；中南林業(yè)科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院副院長(zhǎng)廖秋林教授則探討了本科教育之根本，建議增加自然科學(xué)、人文科學(xué)和AI技術(shù)等課程。最后，本院參會(huì)教授也針對(duì)培養(yǎng)方案提出了更多建設(shè)性建議。
此次研討會(huì)通過(guò)校際交流與專家指導(dǎo)，明確了建筑學(xué)院各專業(yè)培養(yǎng)方案的優(yōu)化方向，為構(gòu)建我院“底色亮、能力強(qiáng)，善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)”的高素質(zhì)復(fù)合型的人才培養(yǎng)體系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院將以此為契機(jī)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，助力專業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
(圖、文/唐俊 一審/張毅 二審/周晨 三審/熊鷹)
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