9月24日下午，建筑學院召開2024年下半年第一次全體教職工大會，傳達學習黨的二十屆三中全會精神，部署學院下半年工作。學院黨委書記熊鷹主持會議，并結合傳達學習黨的二十屆三中全會精神，以《守正 轉型 創(chuàng)新 以實干實績奮力推進學院高質(zhì)量發(fā)展》為主題為全體教師講授專題黨課。
黨課內(nèi)容分為“深刻認識和把握黨的二十屆三中全會精神”、“深入學習領會習近平總書記在黨的二十屆三中全會上的重要講話精神”、“黨的二十屆三中全會對教育、科技、人才提出了新要求、新任務”、“守正 轉型 創(chuàng)新 以實干實績奮力推進學院高質(zhì)量發(fā)展”四個部分。
在黨課的前三個部分，熊鷹帶領大家對黨的二十屆三中全會精神主要內(nèi)容進行了學習。他指出，這次全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的關鍵時期召開的一次十分重要的會議，全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革推進中國式現(xiàn)代化的決定》，對進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作出了系統(tǒng)部署，既是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實踐續(xù)篇，也是新征程推進中國式現(xiàn)代化的時代新篇。全會的召開對中國式現(xiàn)代化具有劃時代里程碑意義。習近平總書記在全會上發(fā)表的重要講話，深刻回答了進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的一系列方向性、根本性重大問題，是全會精神的“綱”,必須深入學習、深刻領會。他強調(diào)，要深入學習領會習近平總書記在全會上的重要講話精神，深刻認識黨的二十屆二中全會以來黨和國家事業(yè)取得的重大成就，深刻認識進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的全會主題，深刻認識進一步全面深化改革的重大原則，深刻認識推進改革中需要把握的一些重大問題。他指出，全會《決定》的“構建支持全面創(chuàng)新體制機制”部分，對教育、科技、人才提出了新的改革任務。在深化教育綜合改革上，提出加快建設高質(zhì)量教育體系，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革；在深化科技體制改革上，強調(diào)完善高校科技創(chuàng)新機制，提高成果轉化效能；在深化人才發(fā)展體制機制改革上，要求實施更加積極、開放、有效的人才政策，完善人才自主培養(yǎng)機制，加快建設國家高水平人才高地和吸引集聚人才平臺。這是全會對我國教育、科技、人才工作提出的新要求、新任務。
作為普通高等學校的專業(yè)教學院，如何在教育教學工作中實踐新要求，落實新任務？熊鷹認為，必須堅持守正、轉型、創(chuàng)新，以實干實績奮力推進學院高質(zhì)量發(fā)展。
他指出，守正是實現(xiàn)學院高質(zhì)量發(fā)展的重要基石。守正就是要全面堅持黨的領導，貫徹黨的教育方針，遵循高等教育規(guī)律，堅持立德樹人根本任務，不忘初心，辦好人民滿意的教育，為黨育人、為國育才；轉型是實現(xiàn)學院高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，就是要學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，深刻理解學校為是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作出的系列戰(zhàn)略部署，聚焦學院高質(zhì)量發(fā)展面臨的問題，把思想和行動統(tǒng)一到學校的決策部署上來，統(tǒng)一到高質(zhì)量發(fā)展的目標和任務上來，實施學科優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎；創(chuàng)新是實現(xiàn)學院高質(zhì)量發(fā)展的核心動力，要貫徹落實黨的二十屆三中全會深化改革主題，抓住學校人才培養(yǎng)目標的變化及實施雙主體發(fā)展、“1+2”學科發(fā)展戰(zhàn)略機遇，緊跟國家戰(zhàn)略和行業(yè)發(fā)展形勢，加大學科建設力度，進一步凸顯專業(yè)特色，實現(xiàn)學科特色引領專業(yè)特色，形成學院鮮明的辦學特色。
他強調(diào)，全院師生要以學習貫徹落實黨的二十屆三中全會精神為契機，圍繞學院的重點建設任務，以黨建為引領，以教學質(zhì)量工程為抓手，以特色學科建設、教學科研團隊建設以及平臺建設為依托，以合格人才培養(yǎng)為目標，凝心聚力，善謀實干，共同譜寫高質(zhì)量發(fā)展“建院新篇章”。
（文/王奇 圖/駱晨 一審/潘巧偉 二審/肖義慧 三審/熊鷹）
