長沙理工大學(xué)建筑學(xué)院
2018級本科生專業(yè)分流工作實(shí)施方案
（試行稿）
建筑學(xué)院堅(jiān)持“大類招生，分類培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)“1.5+3.5”人才培養(yǎng)模式綜合改革，學(xué)院決定從2018級開始實(shí)施大類招生和分專業(yè)培養(yǎng)，為確保2018級本科生專業(yè)分流工作的扎實(shí)有效推進(jìn)，特制定本實(shí)施方案。
一、分流原則
（一）尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的原則
在學(xué)生自愿申請的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生志趣、志向和特長，依據(jù)前2個(gè)學(xué)期的“平均學(xué)分績點(diǎn)”開展按成績專業(yè)分流工作。
（二）公平、公正、公開的原則
制定科學(xué)合理有效的專業(yè)分流機(jī)制及實(shí)施程序，確保專業(yè)分流工作的透明度和公正性。
（三）適度引導(dǎo)和合理調(diào)配的原則
對專業(yè)分流進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)配，使學(xué)院各專業(yè)教學(xué)資源相對平衡，激發(fā)專業(yè)提高辦學(xué)質(zhì)量的內(nèi)生動力，確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科專業(yè)的持續(xù)發(fā)展，滿足社會對人才的需求。
（四）成績優(yōu)先和鼓勵(lì)創(chuàng)新相結(jié)合的原則
原則上按平均學(xué)分績點(diǎn)排名取得選擇專業(yè)的優(yōu)先權(quán)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。
二、組織機(jī)構(gòu)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌安排專業(yè)分流工作，確定各專業(yè)名額分配，對專業(yè)分流工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
組長：丁力 熊鷹
組員：謝士成、歐陽國輝、許建和、唐常春、何川、徐海燕、張毅、周芳、2018年級輔導(dǎo)員
（二）專業(yè)分流工作組
組織學(xué)生填報(bào)專業(yè)分流志愿，計(jì)算平均學(xué)分績點(diǎn)、核實(shí)創(chuàng)新條件、公示和匯總；組織學(xué)生根據(jù)學(xué)生志愿和平均學(xué)分績點(diǎn)確定專業(yè)分流名單，公示無誤后交領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，上報(bào)學(xué)校。
組長：許建和、謝士成
組員：張毅、年級輔導(dǎo)員、2018級各班班長
（三）監(jiān)督小組
負(fù)責(zé)對分流過程的公平、公正、公開情況進(jìn)行監(jiān)督。
組長：丁力
組員：謝士成、年級輔導(dǎo)員、2018級班主任、學(xué)生會主席、學(xué)生團(tuán)總支副書記
（四）專業(yè)咨詢組
負(fù)責(zé)專業(yè)介紹、使學(xué)生充分了解各專業(yè)特色和培養(yǎng)方向，并為學(xué)生提供個(gè)人生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生正確選擇專業(yè)。
組長：何川 徐海燕
組員：胡潁葒、劉丹、年級輔導(dǎo)員、專業(yè)負(fù)責(zé)人、2018級班主任
三、分流對象與專業(yè)分流計(jì)劃
本次專業(yè)分流對象為2018級建筑類學(xué)生103名，在建筑類進(jìn)行建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個(gè)專業(yè)的專業(yè)分流。分流計(jì)劃如下：
表1 分流計(jì)劃表
專業(yè)名稱 |
計(jì)劃分流人數(shù)（人） |
建筑學(xué) |
69 |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
34 |
本次專業(yè)分流每位學(xué)生填報(bào)第一至第二志愿,每個(gè)專業(yè)錄取人數(shù)為表1所示的規(guī)定人數(shù)（說明：專業(yè)分流人數(shù)按照2015、2016、2017三年招生錄取人數(shù)比例測算）。
四、工作程序
學(xué)院2018級本科生專業(yè)分流工作程序如下：
（一）指導(dǎo)與摸底階段
通過專業(yè)導(dǎo)學(xué)課程、專業(yè)分流動員、專業(yè)介紹、政策宣講等多元化形式，使學(xué)生充分了解各專業(yè)特色和培養(yǎng)方向，并為學(xué)生提供生涯規(guī)劃等相關(guān)專業(yè)性咨詢，組織學(xué)生進(jìn)行志愿預(yù)填報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生正確選擇專業(yè)。
（二）申報(bào)階段
學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣和志向填報(bào)專業(yè)分流志愿，每人按順序填報(bào)2個(gè)志愿。學(xué)院將對學(xué)生的申請志愿進(jìn)行公示。
（三）分流綜合得分計(jì)算辦法
按成績+創(chuàng)新能力綜合考核專業(yè)分流。沒有在規(guī)定期限內(nèi)填報(bào)志愿參加專業(yè)分流的同學(xué)，由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)配到有關(guān)專業(yè)。
專業(yè)選擇綜合得分計(jì)算：
一年級內(nèi)通識課程學(xué)習(xí)成績平均績點(diǎn)（40%）。
一年級內(nèi)專業(yè)基礎(chǔ)課程（建筑類專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃中*標(biāo)記課程）成績平均績點(diǎn)（50%）。
一年級內(nèi)學(xué)習(xí)成果（按照學(xué)校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，截止日期為2019年9月1日）（包括競賽獎(jiǎng)勵(lì)與個(gè)人榮譽(yù)、學(xué)術(shù)論文、專利及軟件著作權(quán)）。
競賽獎(jiǎng)勵(lì)與個(gè)人榮譽(yù)（省級計(jì)前三名，國家級計(jì)前5名）：省級三等獎(jiǎng)計(jì)1分，二等獎(jiǎng)2分，一等獎(jiǎng)3分；國家級三等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)4分，一等獎(jiǎng)5分。
學(xué)術(shù)論文、專利及軟件著作權(quán)（計(jì)第一排名）：C刊源刊及以上（含第四輪學(xué)科評估認(rèn)定期刊）每篇計(jì)2分。專利及軟件著作權(quán)每項(xiàng)2分）。
學(xué)習(xí)成果最高得分10分直接計(jì)入綜合得分）（10%）。
（四）公示結(jié)果
公示專業(yè)分流結(jié)果，為期5個(gè)工作日。對分流結(jié)果有異議的學(xué)生，可以在公示期內(nèi)，向?qū)W院分流工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴意見，學(xué)院分流工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)生提出的異議進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果告知申訴人，如仍有異議，可向?qū)W校相關(guān)部門申訴。專業(yè)分流名單經(jīng)公示無異議后報(bào)送學(xué)校教務(wù)處。
五、工作進(jìn)程安排
專業(yè)分流工作程序包括七個(gè)階段：動員和宣講、志愿預(yù)填報(bào)、公示平均學(xué)分績點(diǎn)、志愿申報(bào)、專業(yè)分流、學(xué)院公示、上報(bào)學(xué)校。
（一）動員和宣講（2019年7月1日前）
學(xué)院通過公眾號、主題班會、年級大會等多種形式對所有參與專業(yè)分流的學(xué)生進(jìn)行動員和宣講，讓學(xué)生充分了解各專業(yè)的辦學(xué)特色與專業(yè)方向。
（二）志愿預(yù)填報(bào)（2019年秋季學(xué)期開學(xué)前）
學(xué)生向家長告知學(xué)院專業(yè)分流方案，進(jìn)行志愿預(yù)填報(bào)，家長需簽字確認(rèn)專業(yè)分流及學(xué)生志愿預(yù)填報(bào)知情權(quán)。
（三）學(xué)生平均學(xué)分績點(diǎn)公示（2019年秋季學(xué)期第一周）
學(xué)院教務(wù)辦公布所有學(xué)生的平均學(xué)分績點(diǎn)排名，并填寫《專業(yè)分流志愿表》中的平均學(xué)分績點(diǎn)和大類排名，公示5個(gè)工作日。
（四）咨詢與申報(bào)（2019年秋季學(xué)期第一周）
學(xué)生按班級為單位，根據(jù)自己意愿填寫《專業(yè)分流志愿表》，在填寫過程中不允許有涂改，并由本人簽字確認(rèn)。簽字確認(rèn)后以班級為單位交到學(xué)院教務(wù)辦。
（五）專業(yè)分流（2019年秋季學(xué)期第二周）
學(xué)院專業(yè)分流工作小組按學(xué)生所填報(bào)的志愿并依據(jù)平均學(xué)分績點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)分流。
（六）學(xué)院公示（按成績專業(yè)分流結(jié)果）（2019年秋季學(xué)期第三周）
學(xué)院教務(wù)辦填寫專業(yè)分流結(jié)果，并向?qū)W生公示，為期5個(gè)工作日。
（七）上報(bào)教務(wù)處（2019年秋季學(xué)期第四周）
公示無異議后，學(xué)院將專業(yè)分流結(jié)果上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。
六、其他說明
（一）成績計(jì)算方法
測算課程的平均學(xué)分績點(diǎn)計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后2位（由教務(wù)處成績管理系統(tǒng)直接輸出）；在績點(diǎn)相同的情況下，按照四六級成績排序；在四六級成績相同的情況下，采取加試建筑快速設(shè)計(jì)按照其成績排序。
（二）因?qū)W籍異動降至2018級的學(xué)生，已經(jīng)確定專業(yè)的不參與本次專業(yè)分流。
（三）通過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)程序轉(zhuǎn)入的學(xué)生不參與專業(yè)分流，直接轉(zhuǎn)入申請專業(yè)，不占學(xué)院專業(yè)分流人數(shù)指標(biāo)。
（四）學(xué)生在校期間有且僅有一次專業(yè)分流機(jī)會，學(xué)生專業(yè)分流結(jié)果一經(jīng)核定，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按核定后的專業(yè)修讀。如需變更專業(yè)，則按照學(xué)校制定的轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)細(xì)則執(zhí)行。
（六）其他問題由建筑學(xué)院專業(yè)分流工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。
（七）本實(shí)施方案自頒布之日起執(zhí)行，由建筑學(xué)院專業(yè)分流工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
長沙理工大學(xué)建筑學(xué)院
2019年5月30日
附件1
長沙理工大學(xué)建筑學(xué)院
2018級本科生專業(yè)分流志愿預(yù)填報(bào)表
學(xué)生姓名 |
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學(xué)號 |
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現(xiàn)專業(yè)（類） |
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前2學(xué)期平均學(xué)分績點(diǎn) |
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專業(yè)（類）總?cè)藬?shù) |
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專業(yè)（類）排名 |
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按成績 專業(yè)分 流填寫 |
第一志愿 |
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第二志愿 |
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學(xué)生本人簽字： 聯(lián)系電話： 年 月 日 （此欄簽名必須手簽，機(jī)打無效） |
尊敬的家長您好，感謝您對我院本科生專業(yè)分流的關(guān)注。為加深您對學(xué)院各專業(yè)的了解、掌握您小孩的學(xué)習(xí)狀態(tài)，熟知我院本科生專業(yè)分流工作的實(shí)施細(xì)則，請?jiān)敿?xì)咨詢您的小孩，并協(xié)助填好本表。本表僅為專業(yè)志愿選擇摸底，實(shí)際結(jié)果按成績排名經(jīng)公開、公正、公平原則確定。為保證您對學(xué)院專業(yè)分流工作及小孩專業(yè)選擇志愿預(yù)填報(bào)知情權(quán)，請您簽字確認(rèn)。 家長本人簽字： 聯(lián)系電話： 年 月 日 （此欄簽名必須手簽，機(jī)打無效） |
本表一式貳份，學(xué)生本人及學(xué)院各留存一份，方便匯總信息及備查。
附件2
長沙理工大學(xué)建筑學(xué)院
2018級本科生專業(yè)分流志愿申報(bào)表
學(xué)生姓名 |
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學(xué)號 |
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現(xiàn)專業(yè)（類） |
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前2學(xué)期平均學(xué)分績點(diǎn) |
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專業(yè)（類）總?cè)藬?shù) |
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專業(yè)（類）排名 |
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按成績 專業(yè)分 流填寫 |
第一志愿 |
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第二志愿 |
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學(xué)生本人簽字： 聯(lián)系電話： 年 月 日 （此欄簽名必須手簽，機(jī)打無效） |
本表一式貳份，學(xué)生本人及學(xué)院各留存一份，方便匯總信息及備查。
