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教研教改

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建筑學院近年來教研教改項目

發布日期:2023年10月26日 來源: 作者:

 

 立項年份

 

                      項目名稱

 主持人

 項目級別

2022年

地域文化融入地方高校建筑類專業基礎實踐課程教學研究

唐成君

省級

2022年

風景園林規劃設計原理

熊輝

校級

2022年

“學思善建 匠心筑品”—構建教、社、產三維實踐育人模式

王宇霖

校級

2022年

基于湖湘地域性認知與文化傳承的《建筑文化概論》教學內容研究

田長青

校級

2022年

國土空間規劃背景下《城鄉生態與環境規劃》課程混合式教學研究與實踐

彭芳

校級

2022年

大數據與城鄉分析實踐課程教學改革研究

俞曉瑩

校級

2022年

面向水生態保護與治理的風景園林專業“學踐研創”人才培養模式研究

劉媛媛

校級

2021年

以勞促學、以勞促建、以勞促研----風景園林實踐與勞動教育融合的課程體系構建探索

熊輝

省級

2021年

融合VR情景體驗與空間設計思維培養的系列入門設計課程教學改革

蔣毅

省級

2021年

線上線下混合式教學模式改革——以《風景園林植物》課程為例

王茜

校級

2020年

《設計基礎(二)》課程思政建設研究

許建和

省級

2020年

課程思政與倫理教育融合背景下建筑設計系列課程體系構建研究

易學堯

省級

2020年

生態文明背景下多學科交叉融合的風景園林專業人才培養模式研究

周晨

省級

2020年

基于模塊化教學的城鄉規劃專業課程改革與實踐

陳英

省級

2020年

基于科技創新教育的建筑物理課程教學研究

羅松欽

校級

2020年

國土空間規劃背景下城鄉規劃專業設計類課程教學改革研究與實踐

王浩鈺

校級

2019年

新工科背景下城鄉規劃專業人才培養模式研究

劉丹

省級

2019年

建構理論指導下的《建筑構造》課程教學改革研究

肖敏

校級

2019年

建筑類本科人才培養模式綜合改革研究

許建和

校級

2019年

理工類院校公共選修課現狀分析與改革探索-以長沙理工大學為例

王曉燕

校級

2018年

基于工程教育認證與專業評價雙重驅動的建筑學專業人才培養模式研究

何川

省級

2017年

虛擬認知驅動下的建筑設計課程改革與實踐

李蘇旻

省級

2016年

新技術條件下建筑學與城鄉規劃專業實驗教學體系的構建和實踐研究

王浩鈺

省級

2016年

城市設計課程研討式教學方法的研究與實踐

劉丹

校級

2015年

基于網絡平臺的城市規劃設計類課程改革與實踐

鄒芳

省級

2015年

引入邏輯思維訓練的建筑設計課程研討式教學方法研究與實踐

宋晟

校級

2014年

建筑學專業“場效應”教學模式研究與實踐

許建和

校級

2014年

城市規劃專業理論課研討式教學模式構建與實踐

唐常春

省級

2012年

建筑設計課程作業評分標準體系的研究和制定

易學堯

省級

2012年

依托實習基地建設,加強“城市總體規劃”系列課程教學研究與實踐

徐海燕

省級

2013年

城市規劃專業實踐教學的特色化研究

袁敏

校級

2013年

城市規劃專業實施研究性學習與創新實驗的方法與條件建設研究

張妲

校級

2013年

基于仿真信息平臺設計的土地利用規劃實踐教學模式的研究

熊鷹

校級

2012年

建筑設計與建筑技術課程系列課程整合研究與實踐

梁智堯

校級

2012年

資源環境與城鄉規劃管理專業本科生就業現狀及培養模式優化研究

王曉燕

校級

2010年

《創造性思維訓練》課程教學改革與實踐

許建和

校級

2009年

遙感技術與應用仿真實驗平臺的設計

俞曉瑩

省級

2009年

建筑系專業建筑設計類課程開放式教學改革與實踐

宋晟

校級

2009年

五年制城市規劃專業課程體系改革與實踐

袁敏

校級

2008年

建筑學與城市規劃專業設計類課程考核方法與評價體系研究

王浩鈺

校級

2007年

建筑設計系列基礎課程改革研究與實踐

何川

校級

2007年

資源環境與改革與城鄉規劃管理專業社會需求及人才培養模式研究與實踐

藍萬煉

校級

2007年

建筑學專業產學研結合模式構建與課堂教學方式改革

呂昀

校級

2006年

城市規劃系列課程教學改革與研究

李洪

校級

2005年

建筑學專業課程網絡化教學研究與實踐

田長青

校級

2003年

建筑學、城市規劃專業寬口徑符合人才培養模式研究與實踐

王蓉

校級

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