近日，教育部公布了第九屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）的評選結果，陳萬球教授的著作《NBIC會聚技術的倫理問題研究》榮獲二等獎，這是馬克思主義學院在職教師首次獲得該獎項，實現了學院國家級人文社會科學成果獎的重大突破，也是學校在人文社會科學領域科研成果的重要突破，將推動學校的相關學科建設邁上新臺階。
教育部高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）的前身是中國高校人文社會科學研究優秀成果獎，該獎項旨在獎勵高等學校在人文社會科學研究領域做出突出貢獻的研究人員，鼓勵積極探索，勇于創新，推動高校人文社會科學事業繁榮發展，更好地為建設中國特色社會主義服務。自其1995年設立以來，每三年或四年評選一次，至今已成功評選了九屆，是目前國內人文社會科學領域最具公信力和影響力的重要獎項，代表了中國高校人文社會科學研究的頂尖水平，全國高校普遍將該獎項視為哲學社會科學領域的國家級權威獎項。
陳萬球教授的專著《NBIC會聚技術的倫理問題研究》是國家社科基金項目“NBIC會聚技術引發的道德難題及其對策研究”的重要研究成果，于2020年6月在科學出版社出版。該書指出，NBIC會聚技術是主導21世紀技術革命的新興技術群，正在世界范圍內掀起一場波瀾壯闊的技術革命，產生比以往任何一次技術革命都更為廣泛、深遠的影響，由此也將引發嚴峻的社會道德難題。該書著重探討了NBIC會聚技術的基本特征，對NBIC會聚技術引發的倫理問題、法律問題、認識論問題、主體性問題等進行了系統、深入的梳理與分析，并在此基礎上對我國NBIC會聚技術的治理模式和未來發展提出了政策建議。
（文/姚二濤 一審/銀星 二審/文貴全 三審/張明海）