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今年五四青年節前夕，習近平總書記在寄語青年中指出：新時代青年要站穩人民立場。這是馬克思主義青年觀的新發展，體現了“以人民為中心”的價值立場，也是新時代青年傳承五四精神的根本路徑。
人民情懷是馬克思主義的本色，人民情懷決定人民立場、產生人民理論。新時代青年是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，肩負著實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的歷史使命，應厚植人民情懷、站穩人民立場，并將其內化為許黨許國許民的可貴品格。
堅定“為了人民”的價值目標
人民群眾是推動歷史發展和社會進步的根本力量，必須教育引導新時代青年堅定“為了人民”的價值目標。
讓“為了人民”的價值目標成為青年愛國奮斗的內生動力。將廣大人民積極投身中國特色社會主義革命和建設的實踐作為教科書，帶領新時代青年深刻感悟人民力量、歷史厚度，清醒認識到“歲月靜好”是億萬人民艱苦奮斗的結果。將新時代青年的成長發展與決勝全面小康、決戰脫貧攻堅、實現“兩個一百年”奮斗目標的征程并軌，激發其愛國奮斗的內生動力。
以“人民立場”所蘊含的斗爭精神引導青年。引導廣大青年在抗擊各種風險挑戰過程中堅持捍衛人民利益，做到面對大是大非敢于亮劍、面對艱辛困苦敢于迎難而上、面對歪風邪氣敢于斗爭到底，確保始終站穩人民立場。
用富有“人民情懷”的先進典型激勵青年。黨的十八大以來，在創新創業、脫貧攻堅、志愿服務等領域，以及今年抗擊新冠肺炎疫情的大考中，涌現了大量青年楷模，生動詮釋了當代青年的人民情懷。要用他們的事跡鼓舞廣大青年站穩“人民立場”。
凝聚“尊重人民”的價值認同
習總書記指出，“新時代青年要同億萬人民一道，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊”。為此，須引導新時代青年強化對人民主體地位、首創精神的認識，凝聚起“尊重人民”的價值認同，在扎根人民中汲取營養。
引導青年尊重人民主體地位。“沒有人民支持和參與，任何改革都不可能取得成功”，要教育引導青年心里裝著人民、事事想著人民，保持與人民群眾的血肉聯系；在實際行動中從人民立場想問題、辦事情，將人民的需要作為各項工作的首要標準；實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，增強人民群眾的獲得感和幸福感。
引導青年尊重人民首創精神。依托青年科技創新行動、青年崗位能手、青年文明號等項目，激發新時代青年學習運用人民的首創精神；發揮道德楷模、勞動模范、大國工匠等在引領青年成長中的示范作用。
引導青年虛心向人民學習。新時代青年應帶著深厚情感，深入人民之中，傾聽人民心聲、汲取人民智慧；拜人民為師，向能者求教、向智者問策；學習人民群眾的實踐經驗、意志品格、優良作風和奮斗精神。
推動“服務人民”的價值實踐
在服務人民的實踐中，青年可進一步認知人民價值、站穩人民立場，并將價值認同轉化為具有主體自覺的價值實踐。新時代青年投身服務人民的價值實踐，需要樹立三個意識——
一是問題意識，了解人民需求。新時代青年要體察時代特征，走進社區、鄉村、基層，聚焦人民的要求和愿望，積極投身調研考察、志愿服務、支教扶貧等社會實踐活動，有效解決人民的實際問題，在為民解難中站穩人民立場。
二是擔當意識，維護人民利益。人民是國家的主人，新時代青年應清醒認識到人民利益至上，主動維護人民利益；兢兢業業、精益求精做好每一項工作，能夠為了人民的事業和利益付出、奉獻甚至犧牲。
三是服務意識，扎根人民之中。人民立場歸根結底體現為對國家和對人民的感情。要引導青年聚焦國家發展大戰略，主動對接城鄉發展不平衡、東中西部發展不同步、不同區域發展差異大的現實需要，主動投身鄉村振興、西部計劃、“三支一扶”計劃等戰略項目，在“為人民利益和幸福而努力工作”中升華人民立場。
（作者系長沙理工大學五四精神研究中心研究員）
(來源：湖南日報 ，2020年5月9日)