2016年12月27日下午，中國水利水電科學(xué)研究院副總工程師陳敏建教授級高工應(yīng)邀來水利學(xué)院訪問和交流，并作主題為“河流濕地生態(tài)水文與安全管理”的學(xué)術(shù)報(bào)告。本次活動在云塘校區(qū)工三B319舉行，水利學(xué)院常務(wù)副院長胡旭躍教授主持，100余名教師、研究生和本科生參加此次學(xué)術(shù)報(bào)告。
胡旭躍教授首先致歡迎辭，并介紹了陳敏建教授的學(xué)習(xí)生涯與學(xué)術(shù)成就，其早年留學(xué)蘇聯(lián)，獲俄羅斯國家學(xué)位委員會授予的地理學(xué)博士學(xué)位，此后長期從事生態(tài)水文、水資源規(guī)劃、水資源開發(fā)利用與生態(tài)保護(hù)、區(qū)域發(fā)展與流域水土資源綜合管理的基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用技術(shù)開發(fā)。隨后，陳教授在熱烈的掌聲中開始了一場精彩紛呈的學(xué)術(shù)報(bào)告。
陳敏建教授首先以推理的方法介紹了“中國的生態(tài)水文問題”，總結(jié)其為危機(jī)管理模式，有別于國外的預(yù)防性管理模式，并以遼河和科爾沁草原的案例來解釋水生態(tài)系統(tǒng)自然屬性與演變、流域生態(tài)系統(tǒng)臨界狀態(tài)的“正常-危機(jī)-消亡”演化過程，這種演化將導(dǎo)致生物多樣性及自然本體的兩種消亡模式。而后，陳教授以理論分析與實(shí)際案例結(jié)合的方式較系統(tǒng)地介紹了他20余年的創(chuàng)新研究成果，包括水文循環(huán)生態(tài)效應(yīng)與區(qū)域生態(tài)水文、河流生態(tài)水文過程理論與計(jì)算方法、濕地生態(tài)水文結(jié)構(gòu)理論與計(jì)算方法和河流濕地生態(tài)安全調(diào)控與管理。陳教授特別強(qiáng)調(diào)自然生態(tài)的“正常-危機(jī)-消亡”過程中，其是一個(gè)“長期過程，短期消亡”狀態(tài)，因此尤其需要關(guān)注“危機(jī)”這一中間過渡段的變化機(jī)制，避免其進(jìn)入消亡階段。報(bào)告期間還給大家分享了學(xué)習(xí)和科研過程中的奇聞軼事，使得講座生動有趣，又富有科學(xué)價(jià)值。
報(bào)告結(jié)束后，在座師生踴躍與陳教授就自己感興趣或疑惑的問題進(jìn)行交流討論。最后，胡旭躍教授總結(jié)發(fā)言，他指出陳敏建教授的報(bào)告內(nèi)容豐富，理論性強(qiáng)，妙趣橫生，為大家?guī)砹艘粓龇浅３鋵?shí)的學(xué)術(shù)前沿講座。
（文/李志威、游宇馳 圖/袁昕亞 編輯/黨政辦）
