近日，教育部高等學校給排水科學與工程專業教學指導分委員會（以下簡稱“教指委”）發布《2020年教指委教學改革課題立項情況的評審結果》，我校水利工程學院給排水系教師孫士權的《新工科背景下“團隊指導+校企聯合”模式培養學生創新能力》課題獲得教指委立項，也是我校首次獲得該項目的立項。

據悉，教育部高等學校給排水科學與工程專業教學指導分委員會教育教學改革研究項目，本年度立項40項課題，但僅30項為教指委資助，我校《新工科背景下“團隊指導+校企聯合”模式培養學生創新能力》課題獲得教指委立項資助，獲立項資助的高校包括浙江大學、華中科技大學、湖南大學等。該課題的立項將有利于促進專業探索實施“新工科”背景下的一流專業建設，進一步提高我校給排水專業人才培養質量和辦學水平。

                                                                                （文孫士權  審韓時琳）