5月31日晚，水利學院在云塘工科三號樓B319舉行學業講師團成立暨朋輩小講師聘任儀式。院黨委副書記銀波、學工辦黃婷出席，小講師代表和學員共計100余人參會，會議由學習部黃有敏主持。

黃婷強調學院歷來重視學風建設，通過構建“勵學、督學、優學、勤學、導學”學風建設體系，近年來學院在到課率、過級率以及錄取率方面都取得了較好的成效。學業幫扶活動將進一步增強我院學風建設，為學業困難學生提供必要幫助，帶動其一起學習提升。

學生負責人朱慧琳介紹了學院學業幫扶活動的幫扶計劃和幫扶形式。她表示，朋輩小講師應積極主動與學員溝通交流，做到全程跟蹤，高效答疑，定期開展交流會，總結經驗，擴大影響力。

小講師代表陳毓政講述了他在班級推動學業幫扶的故事，從寢室一對一演變為所在年級的學習角再到學院幫扶課堂，這段奮斗的足跡，成為他導學幫困的見證。學業幫扶優秀集體、校示范班集體班長宋憲林以“四學”概念，分享班級幫扶經驗，從統一思想、統一行動到以撰寫練習冊和復習筆記助力同學渡過學習“難關”，最終實現一個都不落下的突出效果。學員代表羅鴻毅表示收獲豐多，“通過這階段的學業幫扶，汲取了許多學習經驗，加深了課程內容的理解，也順利通過了階段性考試，我將積極融入幫扶行列中，實現互助學習共贏。”他激動地說道。

最后，銀波為“朋輩小講師”頒發聘任證書，她闡明了成立朋輩學業幫扶講師團的用意，希望學員要將自身學習做優，把教學本領做強，把幫扶工作做細做實，努力成為有本領有溫度的小講師，與學員雙向奔赴，實現“同步走”，營造好學、善學、助學的學習氛圍，提高學風建設的針對性和實效性。

后續，學院將進一步完善教師黨員幫扶班級、學生講師幫扶學員的學業幫扶體系，通過專業老師指導，朋輩講師磨課，搭建專業知識交流平臺和朋輩互助幫扶平臺，培養學生“自主學習、自我管理、自我教育、自覺成長”能力，實現共同成長。

（文/黃婷、張家林 圖/孫亦瑩 審/銀波）