本科教育
數(shù)統(tǒng)學院舉行“大學生學習投入與學習動力的相關性分析”通識教育講座
2024年12月10日 | 點擊次數(shù)：次
12月5日晚，數(shù)學與統(tǒng)計學院仝青山副教授在云綜教C608為信息與計算科學專業(yè)學生開展了“大學生學習投入與學習動力相關性分析”通識教育講座。
仝老師從學習投入與學習動力的概念入手，首先介紹了我校學生當前學習時間的投入、學習精力的投入和學習動力相關性的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并通過與同學們進行生動有趣的互動，從行為投入、情感投入、認知投入三個維度闡述了與學生學習動力的相關性。隨后，仝老師講述了學習動力的目標動力、興趣動力、認可動力、資源動力、競爭動力、成就動力等六大方面的具體價值及其應用，并通過分享高年級學生獲得的成就闡述了學習動力的重要性。
仝老師指出，學習動力、學習時間和學習精力等概念之間是相輔相成、相互促進、相互影響、總體成正反饋的一種辯證關系，并以此勸誡同學們在接下來的學習和生活中應當加大學習時間的投入，形成良性循環(huán)。
（文/葛景寧 圖/華家航、蘇清瑀 一審/羅煦瓊 二審/李姣 三審/鄧崛峰）