為全面加強導師思政教育工作,提升導師的思政素養和育人能力,11月14日下午,數統學院在理科樓A212舉辦了導師“導學思政”能力提升培訓,此次培訓由學院黨委副書記、副院長鄭忠輝主講,學院新任碩士生導師和博士生導師,以及部分研究生代表參與。
鄭忠輝圍繞“導學思政”的四大核心方面——原因、定義、內容及措施,進行了深入細致的講解。他強調,在研究生培養的全過程中,導師扮演著至關重要的角色,對研究生的成長負有首要責任。而“導學思政”作為一種創新的教育模式,不僅能夠有效提升導師敏銳捕捉問題的能力,還能助力其積累豐富的處理問題的經驗。具體而言,“導學思政”是指依托日常的導學活動,巧妙地融入思想政治教育元素,它不僅是導師履行“立德樹人”神圣職責的重要途徑,也是提升研究生培養質量的關鍵一環。為了更好地推進這一教育模式,鄭忠輝提出了三點建議:一是倡導建立定期的導生交流機制。二是強調構建和諧、積極的導學關系。三是要建立高效的協同機制,加強導師與研工隊伍和研究生之間的溝通與協作,確保“導學思政”工作能夠形成合力,共同助力研究生的全面發展。
習近平總書記指出,好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。對于高校教師而言,這意味著他們不僅要傳授知識,更要關注學生的全面發展,引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。數統學院將全力推進并深入實施“導學思政”工作機制,確保思想政治教育緊密融入導師與研究生之間的每一次互動與交流中,堅持立德樹人,貫徹“三全育人”理念,促進學生更好地成長成才。
(文/劉艷娟 圖/羅格琪 一審/莊奕 二審/鄭忠輝 三審/鄧崛峰)