一、年度工作目標
認真落實學校教學工作的總體部署，參照《長沙理工大學2015年度本科教學工作目標管理（評估）指標體系》的要求，在穩(wěn)定常規(guī)教學工作的基礎上，以新專業(yè)“統(tǒng)計學”評估、《高等數(shù)學》無紙化考試改革、信息化試點單位建設為契機，以打造競賽品牌、提升質量為抓手，圍繞重點，采取切實有效措施，努力取得教學工作新的突破。
二、重點工作
1、理順關系、明確職責，確保常規(guī)教學工作穩(wěn)定
進一步理順教師、系（部）、教務辦（學院）之間關系，逐步明確教師、系（部）、教務辦（學院）相互之間的職責，落實院、系教學管理、質量保障的主體責任，確保常規(guī)教學工作穩(wěn)定，杜絕教學事故的發(fā)生。
2、做好“統(tǒng)計學”新專業(yè)評估和專業(yè)綜合改革試點等工作
精心組織，調動全院力量，按照《湖南省普通高等學校新設本科專業(yè)辦學水平和新增學士學位授權學科專業(yè)評估方案》要求，以評促建，重在建設，力爭“統(tǒng)計學”新專業(yè)的評估以合格獲得通過；做好“十三五”專業(yè)綜合改革工作，爭取獲得立項，進一步推進學院的專業(yè)建設與改革。
3、修訂并完善學院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案
落實學校年度本科教學工作會議精神，在廣泛調研的基礎上修訂并完善學院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構建具有學院特色的課程體系。以此為契機，進一步推動專業(yè)建設及課程體系（含理論課程體系和實踐教學體系）的改革，強化校企合作（實習基地建設），銜接學校工程訓練中心建設，探索學生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新模式。
4、深化課程教學改革，提升課程教學質量
以《高等數(shù)學》等公共基礎課無紙化考試改革、信息化試點單位建設為契機，大力推進教學內容、教學方法、教學手段和考試手段的改革。集中力量組織申報一批高水平教研教改和信息化項目，培育高水平的教學成果，力爭省級教學成果獎的突破。
5、加強競賽工作的組織管理，培育競賽品牌
精心組織搞好全國大學生數(shù)學建模競賽、全國電工杯數(shù)學建模競賽、湖南省數(shù)學競賽的組織工作。創(chuàng)新制度和機制，充分調動參賽學生、指導老師的積極性，培育競賽品牌，力爭2016年競賽獲國家級獎2項、省級獎40項。
6、落實學院在師資隊伍建設中的主體責任，提升教師教學能力
認真組織老師參加學校開展的以“青年教師課堂教學能力提升”為主題、形式多樣教師教學能力提升的系列活動。邀請校內外高等教育領域的知名專家學者舉辦3-4場專題教學講座與培訓。引導教師參加省、校、院組織的各種教師教學競賽活動，以競賽為抓手帶動我院教師教學技能的提升。