為推動智慧圖書館與未來學習中心建設的新征程，不斷提高圖書館專業(yè)化服務水平，充當好人才培養(yǎng)的“生力軍”、科研創(chuàng)新的“好助手”和決策支持的“智囊團”，展現(xiàn)圖書館的新形象與新作為，10月20日上午，圖書館舉辦了業(yè)務改革項目與黨建課題項目評審會。會議邀請了吉首大學圖書館副館長王月娥、湘潭大學公共管理學院教授劉一鳴、學校胡秀英教授以及圖書館5位領導擔任評委。各項目負責人參加答辯。部分項目組成員和對科研工作感興趣的教職工旁聽了答辯。
在答辯過程中，15位項目負責人依次匯報了各自項目的選題依據(jù)、研究目標與內容、研究方法與實施方案、可行性、創(chuàng)新之處等。評審專家根據(jù)項目選題、方案論證、研究基礎等指標，對各個項目進行了打分和點評，并提出了改進建議。在專家們的指導下，各項目負責人對于如何進一步提煉特色、促進項目落地獲得了更清晰的方向和思路。
答辯結束后，三位特邀專家對此次評審項目的選題多樣性、評審程序的正規(guī)性給予了充分肯定，認為圖書館創(chuàng)新性地開展館級課題立項工作，在省內高校圖書館中屬于前列。
圖書館的業(yè)務改革項目研究和成果認定流程于今年5月正式發(fā)布，至今共收到項目申報書17項，其中兩項已分別推薦申報省教育廳課題和校級教改課題。此次參與答辯的項目為其余15項，包括業(yè)務改革方面11項，黨建工作方面4項。業(yè)務改革項目選題涉及到圖書館未來學習中心建設、金盆嶺校區(qū)B館改造方案、館藏資源建設、閱讀推廣、知識產權服務、科技查新績效評價、課程建設與人才培養(yǎng)等。
（文/曾倩 張雪梅 圖/張裴皓 審/夏智勇）
