12月6日下午，中國工程院院士、中南大學校長李建成應(yīng)邀來我校作學術(shù)報告。校黨委書記付宏淵出席報告會。校長曹一家主持報告會。全體在家校領(lǐng)導(dǎo)，教學院院長，理工類教學院班子成員、系主任，學科與規(guī)劃處，研究生院，教務(wù)處，科研部，評估中心以及交通學院教師代表200余人在云塘校區(qū)圖書館報告廳現(xiàn)場聆聽學術(shù)報告會。
李建成作題為《STEM教育新的綜合高等教育理念》的學術(shù)報告。他回溯了STEM教育的提出及發(fā)展歷程，指出作為知識經(jīng)濟時代發(fā)展的產(chǎn)物，STEM教育強調(diào)學生科學（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學（Mathematics）的綜合發(fā)展，以期加強學生的創(chuàng)新思維、實踐能力與核心素養(yǎng)的提升。李建成認為，STEM教育的目的就是強調(diào)將本來分散的四門學科自然地組合形成新的整體，幫助學生不被單一學科的知識體系所束縛，鼓勵學生跨學科解決問題，與此同時，也促進教師在教學過程中更好地進行跨學科融合。他介紹了中國STEM教育2029創(chuàng)新行動的主要內(nèi)容，強調(diào)應(yīng)聯(lián)合政府、學校、高新企業(yè)、社會組織等各方力量，建立健全長效合作機制，動員全社會資源在共識基礎(chǔ)上積極參與、交流協(xié)作、多元投入，共同搭建STEM教育的支持體系，進一步將創(chuàng)新人才培養(yǎng)和工程技術(shù)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到國家科技管理平臺的工作框架內(nèi)，攜手打造教育與人才戰(zhàn)略高地，為推動地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻。在交流互動環(huán)節(jié)，他就計算機與關(guān)聯(lián)學科的交叉融合、知識迭代背景下課堂教學范式轉(zhuǎn)變與學生學習能力自主培養(yǎng)、新型交叉學科的建設(shè)與發(fā)展等問題與參會代表進行了互動交流。報告視野開闊、內(nèi)涵豐富，贏得了現(xiàn)場聽眾陣陣熱烈掌聲。
報告會結(jié)束后，李建成一行在付宏淵及學校有關(guān)部門負責人的陪同下，先后考察了“三全育人”教育基地和公路養(yǎng)護技術(shù)國家工程研究中心。期間，李建成還同鄭健龍院士就打造高水平科研攻關(guān)平臺、建設(shè)高水平創(chuàng)新團隊、提升科技創(chuàng)新能力等方面進行了深入交流。
（文/葉正芳、劉飄逸 圖/劉飄逸 審/方瓊）
