為總結上學期學習情況，激發學習動力，幫助同學們樹立明確的學習目標、養成良好的生活習慣，3月23日晚，土木學院在工科一號樓A106召開2016級學情分析大會。會議由16級輔導員賀佐杰主持召開，16級全體學生參加。
會議伊始，賀佐杰向同學們提問“大學以來收獲與遺憾”，引發大家對自身變化、成長或失敗的思考。她通過統計、對比平均學分績點的數據，對上學期全年級GPA增減、各專業GPA對比、各班級GPA排名、各班四六級過級情況、以及各班掛科率分布進行了詳細分析，推測成績上下波動的原因，總結各班級的學風情況，得出班級之間學風互相影響、學生學習狀態的分化日益明顯的結論。
隨后她邀請一直保持優異成績和優秀工作能力的陳若楠同學，以及一位匿名講述自己獨特經歷的同學，分享總結經驗，他們的故事引起了同學們的共鳴，頗有收獲。最后，大會對成績優秀和進步明顯的同學與班級頒發了獎狀和獎品。賀佐杰為同學們推薦了文學名著，并通過名言警句激勵同學們認真學習，她強調：風華正茂的我們，應該樹立正確的人生目標，在最好的年紀做最有價值的事，讓未來的自己感謝今天的努力。
本次學情分析大會總結了整個年級的學習狀況，表彰了先進個人和集體，讓同學們了解到自身與他人的差距，為懶散的同學敲醒了警鐘，讓有理想有目標的同學堅定前行。大會的召開有助于學院形成良好的學習風氣，推動同學們互相促進，共同進步，攜手同行，建設一個欣欣向榮、齊頭并進的優秀集體！
（文\李劉悅 圖\劉亞聰）
