為充分發揮班主任在學生心理健康教育與危機干預工作中的積極作用，切實做到心理問題及早發現、及時防范和有效干預，3月29日，繼續教育學院邀請我校心理健康教育中心主任龔勛開展心理危機干預培訓工作。學院黨總支副書記方碧波、學工部全體教師和全體班主任老師參加。
龔勛從多方面詳細講解在學生日常生活中班主任需特別關注的十二種情況。她表示，班主任要用科學的眼光開展工作，班主任在工作中一旦發現學生有心理健康方面的情況，要及時上報學院心理輔導員。她通過剖析典型案例，為在場老師們講授學生心理危機預警后的干預流程，并且結合自身豐富的心理工作經驗，總結危機干預時應遵循的原則，同時現場指導班主任如何開展預防次生危機的工作。
方碧波在總結講話中強調，班主任必須做好班級心理危機的摸排工作，及時按程序上報情況，確保班級信息暢通。他要求班主任在思想上高度重視學生的心理健康工作，學生安全警鐘長鳴。
通過此次培訓學習，老師們系統學習了豐富的心理危機預防知識和危機事件的處理方法，并樹立了“重事先預防”的工作理念，從源頭抓起，關注學生們戀愛情感、人際交往、專業學習等情況，做到早發現、早報告、早化解危機事件的發生。
（文/圖 周群英 審/方碧波）
