“教育是民族振興的基石，改變農村貧困現狀的根本途徑是提升教育質量。時代越是前進，教育的作用越發凸顯。”來自外國語學院鄉村支教團的彭穎說。
今年暑假，外國語學院支教團成員們來到湘潭市湘鄉市東郊鄉的永豐村開啟支教生活。“我們村的孩子啊，就是數學英語比較差”，永豐村賀書記對支教隊員們說，這使得支教團成員們壓力倍增。
在階段性的教育中，學生的英語口語能力尤其欠缺。因此，支教團開展了英語口語興趣小班，針對性地提高學生的口語能力。除此之外，支教團還開展了籃球技能裁判，美工班，口才演講班，書法班，配音班等，幫助學生們發現自身的特長，挖掘閃光點，提高綜合素質。
實行鄉村振興的根本在于提高教育質量，短期的支教能帶給學生的知識很少，但能幫助學生看到更大的世界。鞏固扶貧成果，實現中華民族的偉大復興征途漫漫，離不開每一個青年人的奮斗。
（文/圖 彭穎 審/王雙）
