黃祖洪老師，副教授，潛心鉆研教學30年，善于運用現代教育技術，送走了一批又一批優秀學生，培養了一批又一批的青年教師，將“大學物理”課程建設成了省級精品課程，將大學物理教研室建設成了省優秀教研室。
他重視教學改革的實效，在教學手段和教學方法改革上做了大量的探索。自1983年參加工作，他就跟隨葛旭初等一批老教授開展“五步教學法”的改革和實踐。為了練就扎實的基本功，他花了多年的時間先后跟隨10余位老教師助課，記下了幾十萬字的教學筆記。
90年代，他就開始研究將網絡技術、多媒體技術等用于教學，2001年獲得了省第一屆高校教育軟件大獎賽一等獎。他開發了課程教學網站，并建立了網絡輔助教學平臺，大學物理網絡教學系統獲得了省第六屆高校教育軟件大獎賽一等獎。為了更好地服務專業需要，他收集了幾百萬字的資料，編寫了大學物理實例分析，主編了《大學物理學》規劃教材。多次獲校教學獎勵，在2010年獲得湖南省高校教學成果二等獎。
為了將“大學物理”課程建設成精品課程，他白天準備教學評估工作，晚上加班加點進行課程建設工作，由于長期缺乏睡眠，在07年聽覺障礙達半年之久。“作為每年要承擔5000名左右學生的大學物理課程帶頭人，教好書，搞好課程建設是我唯一選擇。”就是這一簡單的信念讓他一堅持就是三十年。
他悉心指導青年教師教學，幫助并帶領他們潛心研究教案、講稿等教學文檔資料，組織“傳幫帶”活動，在課堂教學教法、教改等方面全面培養，他組織指導的青年教師在學校舉行的歷次教學比賽均獲得第一的好成績，2012年還獲得了省教學能手稱號、省大學物理課程教學比賽二等獎、省多媒體教育軟件比賽一等獎等多項好成績。
