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（通訊員 賀佐杰 喻玲 ） 5月22日是長沙理工大學計算機科學與技術專業2020屆畢業生何同學返校復學的第一天，早上一起床，他就坐在電腦前開始了視頻面試。當天，學校舉辦了“疫散花開·起航筑夢”大型視頻雙選會，他投出了6份簡歷，獲得了4次視頻面試邀約，并順利與長沙市某央企達成了就業意向，準備簽約。據悉，這次共有103家單位參與視頻雙選會，提供了4943個招聘需求崗位，其中校友企業、行業重點單位和標簽企業占65%，1493名...

5月25日下午，深圳市九象數字科技有限公司董事長周亮校友返校并參觀校友之家，校友中心負責人及有關老師陪同參觀。周亮向母校捐贈了一套智慧黨建仿真系統，并就老侯家塘校區、老黃土嶺校區的虛擬仿真校園建設進行協商，還就深圳校友會有關工作交流了意見。周亮校友（98級印刷專業）和文愛玲校友（99級國貿專業）夫婦是深圳市九象數字科技有限公司主要創始人。該公司是一家專業從事智慧工地整體解決方案，為企業信息化、自動化、...

? ? ? ?5月19日上午，我校與中鐵五局集團有限公司戰略合作簽約儀式在云塘校區一辦六樓會議室舉行。中鐵五局集團有限公司黨委書記、董事長徐中義，總經理劉曉輝，副總經理陳廣森、陳彬、劉勇，中國工程院院士鄭健龍，我校黨委書記付宏淵、校長曹一家，副校長蔣昌波，校企雙方相關職能部門負責人，以及交通、土木、水利學院負責人參加。簽約儀式由曹一家主持。? ??付宏淵介紹了我校的基本情況以及近年來在人才培養、科學研究、社...

5月19日，曹一家校長帶領相關職能部門和部分學院負責人走訪湖南科比特集團、長沙科智防雷有限公司等在長校友企業，看望創業校友并交流座談。在科比特集團董事長、我校90級電氣專業校友郭貴雄陪同下，曹一家一行參觀了企業生產區、實驗室和產品展示廳。在隨后的座談會上，曹一家感謝科比特集團對母校對長期支持，詢問了企業受疫情影響，了解企業業務發展。郭貴雄介紹了企業創業史及發展歷程，請求母校在企業打造核心競爭力的過程...

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --強手籃球俱樂部校友代表座談并捐贈有關啟動基金5月15日下午，強手籃球俱樂部校友代表座談暨校友籃球俱樂部基金捐贈啟動儀式在金盆嶺校區校友之家舉行。副校長談傳生、校友總會會長洪源渤、體育學院院長張懇、副院長鐘武、校友中心副主任王任飛、校友總會秘書長張美紅和有關教師代表，與團省委副書記（掛職）夏彬華校友、中國建筑五局北京公司黨委書記兼董事長李隆、瀏陽長房置業有...

5月12日上午，校友中心黨支部開展五月份主題黨日活動。支部以開展場館義務勞動的形式開展主題黨日活動，充分發揮黨支部和黨員的先鋒模范作用和戰斗堡壘作用，積極弘揚“家”文化，共建美麗“校友之家”?；顒又校Р奎h員首先學習了付宏淵書記在第四屆五次教職工暨工會會員代表大會上的講話，傳達學習了省委組織部《關于在統籌推進疫情防控和經濟社會發展中當先鋒、作表率、展作為的倡議書》，要求全體支部黨員勇當新時代中國共...

?荷盡已無擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝一年好景君須記最是橙黃橘綠時12月14日下午，長沙理工大學蘇州校友會2019年年會成功舉辦，70余位蘇州校友與上海、南通、無錫等地校友嘉賓齊聚蘇州姑蘇區，共敘母校恩情、共話校友情誼。一場江蘇地區熱門棋牌類游戲摜蛋比賽作為本次年會的暖場環節吸引了不少校友參與，場上緊張熱烈的氛圍瞬間引爆了現場的氣氛。?蘇州校友會秘書長朱雪峰代表常務理事會做2019年度工作報告。他從理事會組織機構運行...

???? 12月15日下午，學校召開“新時代·新法科”校友座談暨新時代法科人才培養座談會，共商法科人才培養，專業建設及行業校友會籌建工作。師生、校友代表共計60余人參與座談。座談會由法學系黨總支副書記田興洪教授主持。?????? 校友總會會長洪源渤對法學系各屆校友的到來以及對母校的大力支持表示熱烈歡迎與衷心感謝，他指出，校友是促進大學不斷發展的動力源泉、是大學精神家園的共同主人，并對法科專業校友會籌建提出指導性意...

??? “新征程，新超越”，12月14日晚，長沙理工大學東莞校友會第十三屆年會在東莞滿香酒樓順利舉行，在東莞工作與生活的近百位校友參加了本屆年會。??? 長沙理工大學東莞校友會依照慣例在每年12月的第二個周六舉行，這是東莞長理人的節日，同時也是“同是長理人，共筑一個家”的體現，十三年來，我們共同走過了匆匆歲月，收獲母校的濃濃關懷和校友的彼此關愛。東莞校友會會長李標致開幕詞?????? 本屆年會由東莞校友會會長李標致...

??? 2016年10月16日，長沙理工大學在一場激烈的角逐之后，一舉打破“985”“211”的“壟斷”，捧起了第十屆全國大學生結構設計競賽的特等獎獎杯。而這一切，不僅僅是因為代表隊學生們的努力與積淀，更與一位教師息息相關。???? 這一位教師很特別。??? 他博士一畢業就站上了講臺，不去搞科研做項目，反而把實驗室操辦得風生水起；他不滿足于普通授課，堅持申辦實驗室帶領同學們在實踐中成長；他從不去想讓自己如何輕松一點，反而...