各培養學院：
根據湘教通〔2024〕243號文件精神，為深入貫徹全國研究生教育會議精神及《教育部國家發展改革委財政部關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》（教研〔2020〕9號）要求，圍繞立德樹人根本任務，服務“三高四新”美好藍圖，加快推進我省研究生課程建設，著力提升研究生教育質量和高層次人才培養水平。現開展我校2024年研究生精品示范課程（含課程思政示范課程）、優秀教材、優秀教學案例申報及省級精品示范課程（含課程思政示范課程）、優秀教材、優秀教學案例推薦工作。現將有關事項通知如下：
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹習近平總書記關于研究生教育工作的重要論述精神，立足新發展階段、貫徹新發展理念、服務構建新發展格局，建設一流研究生課程體系，培養一流人才方陣。
二、申報條件
（一）研究生精品示范課程（含課程思政示范課程）
1.原則上應為各單位重點建設的研究生課程。
2.課程目標定位準確，有詳細的建設規劃，有規范的課程教學設計，教學內容和教材能及時反映本學科領域最新科技和教學改革成果，體現社會經濟和科技發展的新趨勢。
3.申報課程必須是列入研究生培養方案的學位必修課或選修課，實施學分管理，并已連續開設三年以上，修讀的研究生達到一定規模，且學生對本門課程滿意度較高。
4.課程主講教師應由學術造詣深、教學經驗豐富、教學成果顯著、有優良師德和教風的研究生導師擔任，一般應具有副教授及以上高級技術職稱。特別優秀的博士講師可以作為項目主持人推薦申報。課程教學團隊人員結構合理，任務分工明確，集體教研制度完善且有效實施，經常性開展課程建設教學研究和交流，團隊成員一般不少于3人。
5.開展雙語教學的課程或用人單位、行業企業參與人才培養方案制定的課程應優先遴選。鼓勵新興學科、交叉學科課程申報。
6.課程建設具備良好的教學改革基礎，積極進行教學內容和教學方法的改革，充分發揮現代信息技術輔助教學和教學管理作用，教學文件齊全，能較好實現優質教學資源共享。
7.課程注重教學創新，教學內容具有思想性、前沿性與時代性，教學方法體現先進性、互動性與針對性，可以形成供同類課程借鑒共享的經驗、成果和模式。
8.申報研究生課程思政示范課程須同時滿足以下條件：
(1)課程準確把握“堅定學生理想信念，教育學生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體”主線，結合所在學科專業、所屬課程類型的育人要求和特點，深入挖掘蘊含的思政教育資源，優化課程思政內容供給。
(2)課程注重體現學校辦學定位和專業特色，科學設計課程目標、教學方案和教學課件，將思政教育有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果。
(3)課程授課教師能夠準確把握本課程開展課程思政建設的方向和重點，并融入課程教學全過程。
9.需提交教學設計、教案、電子課件（打印成紙質版）等支撐材料。
（二）研究生優秀教材
1.申報人政治立場堅定，擁護中國共產黨的領導，堅定“四個自信”，自覺踐行社會主義核心價值觀，沒有違背黨的理論和路線方針的言行。
2.申報人學術功底扎實，學術水平高，學風嚴謹，一般應具有副教授或相當專業技術職稱以上，具有豐富的教學、科研經驗，了解人才培養規律，了解教材編寫工作。
3.申報的教材主要是目前正在使用并為研究生培養方案所確定的通用性強，以一級學科、專業類別為基礎開設的學位課程且出版發行（含已出版以及獲得出版號即將出版）、使用效果良好、社會評價較高的教材，鼓勵在國內處于領先地位的新興學科、交叉學科教材申報。
4.申報教材應符合國家有關教育政策、法律、法規，適應社會主義現代化建設對高層次專門人才的要求和研究生教學與學習方式的不同特點，符合研究生培養目標。
5.教材應依據不同學科、類型研究生培養的需要，遵循培養方案和教學大綱的基本要求，注意吸收國外同類教學用書的優秀成果，跟蹤世界最新科學研究方向，反映新知識、新成就，采用有益和有效的新經驗、新方法、新體系，在國內同類教學用書中居領先水平。
6.申報教材從研究生教育發展的實際情況出發，理論嚴謹、結構合理、體例統一、文字精煉，具有廣泛的適用性，修讀的研究生達到一定的規模，在研究生教學實踐中教學效果顯著或被國內多所高校使用且反映良好。
7.申報教材嚴把政治關、學術關，政治立場、政治方向、政治標準要有機融入教材內容，政治上有錯誤有偏差，選文篇目內容消極、導向不正確，選文作者歷史評價或社會形象負面、有重大爭議的不得申報。
8.需提交已出版教材原件等支撐材料。
（三）專業學位研究生優秀教學案例
1.案例主題明確、亮點突出、導向正確，落實立德樹人根本任務。案例具有典型性，素材新穎，主要面向專業學位研究生課堂（含實踐類課程）教學實踐。
2.申報的案例應當是原創案例，案例知識產權清晰，案例作者已與案例發生方就案例內容達成授權協議，不涉及保密以及其它存在爭議的內容。
3.案例素材應來源于教學管理、生產建設、研究設計、經營管理等工作實踐，具有典型性、引領性、示范性。
4.案例撰寫內容與格式須符合相關專業教指委的要求，如相關教指委沒有具體要求，可參照參考格式執行。
5.申報的案例應具有較好的推廣應用價值，能有效提升專業學位課程教學質量和效果。
三、申報數量限額和評選程序
（一）申報數量限額
校級研究生精品示范課程（含課程思政示范課程）、優秀教材、優秀教學案例申報不限額，省級研究生精品示范課程、課程思政示范課程、優秀教材和優秀教學案例等四個類別原則上每個學院可各申報1項，沒有符合條件的可不申報。
根據湘教通〔2024〕243號文件精神，本次分配給我校的申報限額分別為：省級研究生精品示范課程4門，課程思政示范課程2門，省級研究生優秀教材2本，優秀案例8個。
從2024年開始，省級研究生精品示范課程、課程思政示范課程、優秀教材和優秀教學案例一般優先從校級研究生精品示范課程、課程思政示范課程、優秀教材和優秀教學案例中遴選推薦。
（二）評選程序
1.申報人員填寫相應的申報書（見附件1和附件2）報所在培養學院，學院需組織專家進行評審后再提交申請材料。
2.研究生院組織專家對申報材料進行遴選，并將擬立項和推薦名單掛研究生院官網公示5日，無異議后報省教育廳。
四、提交材料
1.各學院將申報材料紙質版于12月2日上午10點前交至研究生院培養管理科，包括項目申報書（一式兩份）、支撐材料（一式一份）及申報匯總表（一式一份），每份申報材料請用文件袋進行封裝并在封裝袋外貼上申報書封面。
2.往年已獲立項的不得重復申報。
3.申報電子版（PDF版）請發送至519062937@qq.com。文檔的命名規則按：學院代碼-學院簡稱-2024年省級（校級）-項目類型名稱-申報人姓名-日期，為提高文檔管理效率，請務必按命名規則。
附件A：湖南省研究生精品示范課程、優秀教材、優秀案例申報表、匯總表
附件B：校級研究生精品示范課程、優秀教材、優秀案例申報表、匯總表
聯系人：孫老師，0731-85258350；
電子郵箱：519062937@qq.com。
研究生院
2024年11月26日
長理研言
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