身裹機(jī)械外殼，手持代表性垃圾，頭頂垃圾分類圖標(biāo)，神態(tài)各樣，很是活潑生動(dòng)。紅藍(lán)黃綠，疊加銀色增添機(jī)械科技的美感，結(jié)合Q版形象，可愛又不失前衛(wèi)。除了IP形象還有配色童趣活潑、形式新穎的垃圾分類大富翁游戲，功能多樣、外形獨(dú)特的膠囊筆，無疑是極具潮流的文創(chuàng)產(chǎn)品，而這三個(gè)同時(shí)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品都閃現(xiàn)著同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作之光。
近日，在“慧分類 惠瀟湘”湖南省生活垃圾分類創(chuàng)意創(chuàng)新大賽的評(píng)比中中，我校設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的文衛(wèi)民老師帶領(lǐng)的研究生團(tuán)隊(duì)屢獲佳績(jī)，團(tuán)隊(duì)成員鄞詩(shī)雨、劉禹宏和陳超設(shè)計(jì)的《基于垃圾分類IP形象的系列文具設(shè)計(jì)》、《垃圾分類大富翁》兩項(xiàng)作品獲得了IP衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)類的銅獎(jiǎng)，《樂分原創(chuàng)垃圾分類IP》獲得了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)類的銅獎(jiǎng)。
實(shí)地走訪才對(duì)味
這支年輕的團(tuán)隊(duì)由設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的導(dǎo)師文衛(wèi)民和研究生鄞詩(shī)雨、陳超、劉禹宏組成。他們另辟蹊徑，從年輕人的角度出發(fā)，以高校為中心，通過實(shí)地走訪和調(diào)研，觀察記錄同學(xué)們、高校的后勤人員以及物業(yè)公司對(duì)于校園內(nèi)垃圾分類的情況，包括垃圾分類知識(shí)的認(rèn)知程度和實(shí)際實(shí)施程度。
（團(tuán)隊(duì)在校區(qū)走訪調(diào)研）
在采訪了在校學(xué)生、后勤工人、學(xué)校物業(yè)以及街道社區(qū)主任后，團(tuán)隊(duì)驚訝地發(fā)現(xiàn)在社區(qū)街道辦和志愿者不懈的宣傳下，老年人的垃圾分類意識(shí)得到了相當(dāng)顯著的提高，可以達(dá)到60%的干濕分離率。而現(xiàn)有的垃圾分類知識(shí)宣傳方式缺乏新意，不足以吸引年輕一代的關(guān)注和學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)認(rèn)為增強(qiáng)年輕人的垃圾分類意識(shí)迫在眉睫。
（團(tuán)隊(duì)在社區(qū)走訪調(diào)研）
融入潮流更創(chuàng)意
為了附加創(chuàng)新價(jià)值，團(tuán)隊(duì)決定融入當(dāng)下流行的盲盒形式和賽博朋克風(fēng)格，設(shè)計(jì)了一套針對(duì)20-30歲年輕人的“垃圾分類盲盒”形象，誕生了“樂分原創(chuàng)垃圾分類”IP，并且還完善了海報(bào)以及手機(jī)殼、明信片等衍生文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。炫酷前衛(wèi)的風(fēng)格，鮮艷大膽的配色，將機(jī)器人形象和垃圾分類IP形象結(jié)合，一改以往傳統(tǒng)的垃圾分類宣傳風(fēng)格，更貼近年輕人的生活，讓垃圾分類也可以潮流時(shí)尚，團(tuán)隊(duì)希望借此可以吸引年輕人的注意，以此增強(qiáng)年輕一代的垃圾分類意識(shí)。
（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)類銅獎(jiǎng)——《樂分原創(chuàng)垃圾分類IP》）
關(guān)于IP衍生系列作品的設(shè)計(jì)，團(tuán)隊(duì)緊抓“兒童”“趣味”“寓教于樂”等關(guān)鍵詞，想為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一套可玩的知識(shí)性游戲。在原有IP形象“小布”、“果子”、“小美”和“兜兜”的基礎(chǔ)上，融合了童年回憶大富翁的形式和游戲規(guī)則，稍加改動(dòng)后融入了垃圾分類的知識(shí)和各種圖形。考慮到游戲不同場(chǎng)景的適配度以及不同年齡層次的需求，還設(shè)計(jì)了家用版、桌游版和公共場(chǎng)合版等不同版本，讓孩子們?cè)谟螒蛑幸材軐W(xué)會(huì)垃圾分類。
（IP衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)類銅獎(jiǎng)——《垃圾分類大富翁》）
文具系列的設(shè)計(jì)更是考慮到實(shí)用性和推廣性，設(shè)計(jì)了與IP形象配套的可伸縮膠囊筆，外形憨厚可愛，可伸縮設(shè)計(jì)小巧且便于攜帶。團(tuán)隊(duì)意圖通過趣味性的文具，來培養(yǎng)兒童的分類意識(shí)，從而推廣到全社會(huì)。
（IP衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)類銅獎(jiǎng)——《基于垃圾分類IP形象的系列文具設(shè)計(jì)》）
三個(gè)作品從創(chuàng)意到完稿一共經(jīng)歷了3個(gè)月的時(shí)間，是一起嘔心瀝血不懈打磨的成果，特別是垃圾分類大富翁的游戲規(guī)則敲定和版面設(shè)計(jì)格外艱難，因?yàn)橐紤]到游戲?qū)和奈徒邮芰Γ忠ＷC知識(shí)的正確傳播，因此后期他們一直在對(duì)圖形和規(guī)則進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整。
（團(tuán)隊(duì)組會(huì)集思廣益）
創(chuàng)新視角有活力
出于專業(yè)的關(guān)系，主創(chuàng)之一的鄞詩(shī)雨長(zhǎng)期關(guān)注著設(shè)計(jì)宣傳這塊區(qū)域。她認(rèn)為，對(duì)于兒童和年輕人群體的垃圾分類宣傳力度不夠，這個(gè)開闊的宣傳空間并沒有充分開發(fā)利用起來。
而對(duì)于本次大賽的舉辦，正對(duì)她開拓針對(duì)這一群體的垃圾分類宣傳的想法落地起到催化作用。她認(rèn)為此次“慧分類 惠瀟湘”湖南省生活垃圾分類創(chuàng)意創(chuàng)新大賽是一次非常成功的比賽，“不僅調(diào)動(dòng)了在校大學(xué)生，也提高了社會(huì)人士對(duì)于垃圾分類知識(shí)的重視，比賽本身就是一次大型的宣傳，他們作為參賽者也在創(chuàng)作作品的過程中學(xué)習(xí)并深化了垃圾分類的知識(shí)，對(duì)于垃圾分類意識(shí)在青年人中的傳播有非常重要的幫助，同時(shí)比賽的產(chǎn)品針對(duì)兒童進(jìn)行設(shè)計(jì)，真正落地后又可以讓孩子們?cè)谠⒔逃跇分袑W(xué)習(xí)到垃圾分類的基本要求和概念，可謂是一舉兩得。”
“設(shè)計(jì)文創(chuàng)的核心是實(shí)用性與美觀的結(jié)合，以及針對(duì)不同受眾的風(fēng)格把控。” 鄞詩(shī)雨表示，團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)關(guān)注垃圾分類宣傳的發(fā)展。
(圖/鄞詩(shī)雨、劉禹宏 文/鄞詩(shī)雨、周綺芃 審/田上)
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