2010年1月3日-1月8日，材料學(xué)院分班級(jí)給18級(jí)學(xué)生進(jìn)行了4場(chǎng)真材實(shí)料生涯喚醒團(tuán)體輔導(dǎo)，由年級(jí)輔導(dǎo)員謝易真主持，全體18級(jí)學(xué)生參加。

首先，謝老師帶大家進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，全體學(xué)生通過(guò)石頭剪刀布的形式由大學(xué)生進(jìn)階為畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生以及正式員工，輸?shù)男枰詣?dòng)降級(jí)，并在活動(dòng)規(guī)則中強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性。活動(dòng)結(jié)束后，謝老師分別請(qǐng)第一名成功、最后都沒(méi)有成功和開始一直輸?shù)蝗晦D(zhuǎn)折贏了的學(xué)生分享感受并引發(fā)同學(xué)們思考3個(gè)問(wèn)題。一是不要指望有人一直手把手指引你成功，隨著形勢(shì)、環(huán)境和運(yùn)勢(shì)的變化，每個(gè)人最終都只能依靠自己；二是越到后期就越被動(dòng)，要主動(dòng)出擊，多給自己創(chuàng)造贏得成功的機(jī)會(huì)；三是遇到挫折不要怕，依然要堅(jiān)持努力去嘗試，也許成功就在一瞬間突然降臨。此外，謝老師還問(wèn)道：“大家覺(jué)得在整個(gè)過(guò)程中有沒(méi)有不誠(chéng)信的行為？”學(xué)生們有的沉默，有的不確定的回答“應(yīng)該沒(méi)有”，謝老師引發(fā)大家思考，絕大多數(shù)人是遵守秩序的，正確的看待社會(huì)中不誠(chéng)信不公平的現(xiàn)象。

通過(guò)本次生涯喚醒團(tuán)體輔導(dǎo)，同學(xué)們對(duì)堅(jiān)持、主動(dòng)、獨(dú)立、誠(chéng)信都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，幫助大家更自主的規(guī)劃自己的大學(xué)生活，主動(dòng)成長(zhǎng)。（圖/衣芯伶 文/謝易真 審/唐青）