為加大我校教師科研培訓力度，提高教師課題申報與研究水平，11月18日下午，湖南省教育科學研究院研究員、省教育科學規劃辦常務主任、省教育科學院規劃所所長楊敏教授應邀在設計藝術學院藝術樓C—320會議室，開展了一場關于課題申報的學術講座。講座由副院長黃柏青主持，副院長方懌、數字媒體系主任張劍、視覺傳達系主任林海燕、基礎部主任李正庚博士等20多位教師參加了講座。
楊敏首先介紹了與教育科學規劃課題相關的信息情況，并以國家和湖南省教育規劃課題申報為具體案例，結合自身實踐，從選題、命題、論題等三個方面進行了具體闡述。楊敏指出：課題選題時，要注意結合自己的專業、興趣、發展方向，力求樹立獨創意識、全局意識、戰略意識、前瞻意識和學術意識；命題時，應做到“清新”、“清晰”、“清白”，題目要表述清楚、規范完整、新穎獨到而又簡單明了；課題論證時，要做到“有新”、“用心”、“可行”，要體現研究思路的獨創性和清晰性、研究內容的新穎性和充實性、研究重點難點的突顯性和精煉性、研究方法的科學性和可行性、研究基本觀點的獨創性和邏輯性、研究創新之處的真實性和適度性。此外，楊敏還強調在課題申報書填寫方面，應突出語言精練、觀點突出、新穎實用、規范完整等要求。楊敏還就省教育科學規劃立項課題的開題、中期檢查、結題等過程管理要求作了具體說明。最后，楊敏與大家就課題申報的相關事宜進行了深入交流。
本次講座結合了教育科學規劃課題申報中的很多具體案例，貼近實際，指導性強，解決了大家在課題申報中的不少困惑，使大家受益匪淺，有效地提高了老師們申報課題的能力，激發了老師們進行科研的積極性。
