1

面向新四化的汽車智能安全虛擬仿真實驗開發與教學實踐

鄒鐵方

普通教育

推薦省級

2

數智融合背景下汽車類專業課程群“三合兩驅”教學模式改革與實踐

王丹琦

普通教育

推薦省級

3

大模型賦能的課程思政教學設計——以《機器人傳感技術》課程為例

張金來

課程思政

推薦省級

4

AI賦能與產賽教融合驅動的《畫法幾何與機械制圖》課程教學改革研究

汪紅兵

人工智能

推薦省級

5

面向創新創業能力培養的（儀器儀表專業）數字電子技術課程改革研究與實踐

羅曉飛

普通教育

認定校級

6

新質生產力要求下的新工科《機械控制工程基礎》課程創新與實踐

羅奇

普通教育

認定校級

7

人工智能賦能的任務驅動型混合教學模式研究——以機械制造技術基礎課程為例

蔡金虎

人工智能

認定校級

8

智能制造背景下項目驅動式《智能生產計劃管理》課程教學模式研究

張航

人工智能

認定校級

9

新工科+大思政背景下的機械精度設計與檢測課程教學改革與實踐

王龍凱

課程思政

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