自2021年1月19日起，為響應(yīng)學(xué)校號召，落實寒假社會實踐活動，提高個人社會實踐能力，并實現(xiàn)個人價值，外國語學(xué)院英語2002班學(xué)子覃茜參與由58眾創(chuàng)華夢千尋企業(yè)組織的線上及線下相結(jié)合的教育活動事業(yè)。該同學(xué)主要負(fù)責(zé)家教與線上答疑環(huán)節(jié)兩個板塊的相關(guān)工作，在為時一個月的實習(xí)工作中，她在實踐中得到許多的感悟，并在這一過程中不斷成長。
她介紹說，華夢千尋是一個很好的平臺，這一企業(yè)秉承實現(xiàn)人生綻放之一集團(tuán)理念，積極開展社會教育事業(yè)。她更是表示十分有幸能夠與這一企業(yè)合作，參與教育活動。第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
她深刻地認(rèn)識到，教育事業(yè)更多的是用一個靈魂去感召另一個靈魂，是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。她說，在為學(xué)生們解疑答惑的同時，也是對自我的考核及提升，明確了自己的定位與責(zé)任。看著學(xué)生求知的眼神，更是加深了我對文化擺渡人這一理念的感知與認(rèn)同。我的專業(yè)學(xué)習(xí)給我?guī)砗艽蟊闾帲乙仓雷陨淼囊恍┎蛔悖诮窈蟮慕虒W(xué)活動中我會嚴(yán)格要求，落實自己的職責(zé)。我將盡我所能，有所作為，爭做文化擺渡人！
文化擺渡語理同行
