凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。制定一個好的學(xué)習計劃是一件非常重要的事情。毫無計劃的學(xué)習很容易被外界事物所影響，做什么事有了計劃才容易取得好的結(jié)果，反之則不然。那么，我們該如何制定一個好的學(xué)習計劃呢？
計劃要考慮全面。學(xué)習計劃不是除了學(xué)習，還是學(xué)習。學(xué)習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學(xué)習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學(xué)的。
長遠計劃和短期安排。在一個比較長的時間內(nèi)，比如說一個學(xué)期或一個學(xué)年，你應(yīng)當有個大致計劃。因為實際中學(xué)習生活變化很多，又往往無法預(yù)測，所以有一個長遠的計劃，可以不需要很具體，但是一定要對必須做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學(xué)習計劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務(wù)逐步得到解決。
安排好常規(guī)學(xué)習時間和其他時間。常規(guī)學(xué)習時間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習時間，主要用來完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。而其他時間指除常規(guī)學(xué)習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學(xué)習中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。其他時間的安排是制定學(xué)習計劃的重點。抓住了和合理利用的其他時間，對自己的學(xué)習和成長都會有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習時間的效率，增加和正確利用其他時間，掌握自己的學(xué)習主動權(quán)。
腦體結(jié)合，文理交替。學(xué)習對腦力消化非常大，所以不要長時間學(xué)習，要適當加入休息時間。而且在安排學(xué)習計劃是，不要長時間地從事單一活動。學(xué)習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說：學(xué)習了兩三個小時，就去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習。安排科目學(xué)習時，也要文理交替安排，相近的學(xué)習內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習。
提高學(xué)習時間的利用率。早晨或晚上，或一天學(xué)習的開頭和結(jié)尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時間利用率。
一個完美的學(xué)習計劃只是學(xué)習的開始，并不是學(xué)習的全部，想要真正做到有效率的學(xué)習，還應(yīng)該付出行動，踏踏實實地做好每一件事，一步一個腳印，堅持不懈，相信最后一定會得到一個令自己滿意的結(jié)果。
