4月17日下午，湖南大學教授、博士生導師羅仲尤為2022年湖南省高校二級院（系）黨委（總支）副書記高級研修班學員講授《人工智能快速發展對思想政治教育的挑戰及應對》專題報告，報告圍繞辯證把握人工智能快速發展與思想政治教育的關聯、理性分析人工智能快速發展對思想政治教育的挑戰、有效應對人工智能快速發展對思想政治教育帶來的挑戰三方面展開。
羅仲尤從當前人工智能技術驅動的自然語言處理工具ChatGPT著手，深刻闡述了人工智能與思想政治教育之間的關系。他認為人工智能有利于實現精準化數據匹配，豐富思想政治教育內容，優化思想政治教育資源配置，拓展思想政治教育活動空間，為思想政治教育帶來了機遇。但人工智能本質上是一種技術，不能替代富有情感性和社交性的工作。他指出要善用思想政治教育的“育人之道”駕馭人工智能的“技術之器”。向上走，進行理論提升，提升創新思維能力，讓思政教育有高度；向下走，進行人文關懷，提升生命培養質量，讓思政教育有溫度；向內走，主動順應，提升駕馭工具能力，讓思政教育有廣度；向外走，走向他者，提升對話溝通能力，讓思政教育有力度。
他結合具體案例詳細分析了人工智能對思想政治理論教學和思想政治教育工作帶來的挑戰。一方面，人工智能對思想政治理論課堂的教學理念以及學生考核方式提出了新的要求；另一方面，人工智能對主流意識形態的凝聚力和引導力、公共意識與公共精神的培育、日常思想政治教育的載體和方式以及如何才能更好地滿足受教育者的精神需求都提出了挑戰。
為應對人工智能對思想政治教育帶來的挑戰，實現兩者的共生發展，羅仲尤提出了五條建議。一是切實加強主流意識形態凝聚力和引領力，二是著力理論闡釋力與傳播力，三是進一步加強公共精神培育，四是強化教育者與受教育者之間的心靈鏈接，五是融入受教育者的生活世界。
羅仲尤的授課聚焦思想前沿，立意新穎，內容豐富，信息量大，啟發性強。學員們表示將認真學習領會，系統消化吸收并用于指導工作實踐，真正把思想政治教育工作做到學生的心坎上。
研修中心辦公室 2023年4月17日
